2—5岁自闭症孩子的语言障碍

　　自闭症儿童很少直视对方的脸，避让眼对视。当拥抱他们时不会伸动手臂或用身子切近对方。他们要吃食品或别的东西也不主动去拿，而抓住你的臂或本事为他们做这件事。

　　(1)社会关系停滞绝。大多数自闭症儿童的很是孤独和社会退缩更加明显了，他们生活在自己的世界里，叫他他不应，同他说话他不听，恍如外界的人和一切事物并不存在似的，对他们都引不起兴趣，面部没有一点表情;他们不理会父母的喜、怒、哀、乐。

　　(2)措辞沟通停滞约。有50%的自闭症儿童从小措辞未发育，终生缄默不语。另有50%的孩子会说大都或较多词语，总起来讲他们的措辞发育比正常儿童要晚些。他们常从反复别人说过的词语开始，对他们没有什么意义，像是吠影吠声那样。还有一些孩子反复在过去听到的词语，这叫做""迟误性模仿言语""。别的一些孩子承继发育，会说一些确成心义的词语或短语。如""糖果""、""出去玩""等。但他们说的话常常缺乏抑扬顿挫，声调、速度和语法等也存在问题。

　　(3)兴趣狭隘和板滞、反复举措。有些自闭症幼儿对骑三轮车的兴趣不大，而花很持久来转动轮子;或买了塑料拖鞋不穿而爱好放在嘴里咬。他们常将双手放在眼前翻动着看。他们到公园去来回一定要走原本原理的路，并且他们对门路的记忆特别好，走过一趟就忘不掉。他们还爱好向父母反复提一样一个问题，也哀求父母用一样的话来回答，否则就烦躁不安。他们凡是对立每次都以同一法子去做某些变乱，并且抵挡变化。他们常常爱好某些物品，甚至达到不可分离的程度。