自闭症的障碍分为几种

　　自闭症的发病表现，家长应该在孩子成长道路上注意孩子的那些方面? 针对这个问题中国儿童发育行为研究院儿童发育行为诊疗中心郭昌平指出 ：自闭症被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。典型的症状表现为以下几个方面：

　　一、人际交往障碍：对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在;与人缺 乏目光接触，不能主动与人交往，分享或参与活动;不愿与人交往，分不 清称谓，不合群、无语言或只有很少语言。孤独症患儿在婴儿期就可能表 现出避免与他人眼与眼对视，缺乏面部表情。当父母离开时，没有任何的 依恋;父母回来时没有愉快的表情和迎接的姿势，当他害怕时也不会寻求 保护。

　　二、情绪与行为异常：对物品有怪异的兴趣和玩法(如长时间旋转某物， 玩水，喜欢呆在暗处)，在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝 改变习惯和常规，长时间重复一个机械动作，莫名其妙的表情(哭、笑、闹)，对某些声音、画面等很敏感，没有害怕心理。

　　三、语言发育障碍：一部分孤独症患儿从来不说话，总是默默不语;一部 分患儿开始讲话比别人晚，而且所讲内容少，说话如鹦鹉学舌，对别人所讲话的内容或部分内容进行重复(模仿言语)，有时会对以前别人所讲内容进行重复(延迟性模仿言语四、兴趣范围狭窄、行为刻板：坚持每次都以同一方式去做某件事情，只 要一种类型的玩具。还有对一般儿童所喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣 ，而对一般儿童不作为玩具的物品非常感兴趣，如喜欢圆的物品、可旋转的玩具、泥土、修理工具等。由于孤独症儿童对物体特性的兴趣与正常儿童不一样，很难参加到别的孩子的游戏中去。