我们这样做
第一步、让孩子学会使用同义词,在表达同一意思时,可用另一个词。
第二步、训练孩子替换句子成分,比如场所替换、任务替换、动词替换。
第三步、逐渐增加句子成分。
第四步、让孩子练习用不同的句式表达同一意思,进行句型转换训练,比如“把”字句和“被”字句的转换。
注意
1、要改变句子刻板、单调,需要成人有意识地采用上述方法进行长期的训练。
2、日常生活中,成人的语言要注意丰富多彩。
3、可以用游戏或者比赛的方式强化训练。
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我们这样做
第一步、让孩子学会使用同义词,在表达同一意思时,可用另一个词。
第二步、训练孩子替换句子成分,比如场所替换、任务替换、动词替换。
第三步、逐渐增加句子成分。
第四步、让孩子练习用不同的句式表达同一意思,进行句型转换训练,比如“把”字句和“被”字句的转换。
注意
1、要改变句子刻板、单调,需要成人有意识地采用上述方法进行长期的训练。
2、日常生活中,成人的语言要注意丰富多彩。
3、可以用游戏或者比赛的方式强化训练。