关注自闭症儿童—上学 工作 幸福生活 他们也可以拥有这一切

关注自闭症儿童—上学 工作 幸福生活 他们也可以拥有这一切

方静与小石头

唐纳德

　　世界上第一个

　　自闭症儿童的幸福生活

　　1943年，美国的肯纳医生发表了一篇学术论文，里面举了11个孩子的病例，他们都有相似的表现，肯纳医生决定将这些从没在精神病学上有过定义的病例称为“Autism”，就是我们说的“自闭症”。他确诊的第一个孩子叫唐纳德·特里莱特。现年78岁的唐纳德，住在美国密西西比州的一个小镇上，过着悠闲舒适的晚年生活。

　　唐纳德从小对母亲没有依恋，对人没有兴趣，喜欢转东西，迷恋数字、音符、字母，和美国历届总统的画像。别人叫他名字他没有反应，不喜欢变化，不喜欢被人打搅，完全生活在自己的世界里，被人打搅了就会大哭大闹。

　　5岁时，父母带唐纳德去见了肯纳医生。肯纳医生没法下诊断。1943年，肯纳医生发表论文，里面举了11个孩子的病例，唐纳德是第一个。

　　唐纳德现在住在他父母原来的房子里，会开车，会打高尔夫球，很少和人说话，但每天早上和一帮老人一起喝咖啡，经常出去旅行。小镇的人们都认识他，不在意他的怪异，而且都很照顾他，保护他。

　　唐纳德的幸福生活，与这个小镇密不可分。小镇安静、熟悉、稳定、安全，这里的人也朴实、善良、包容。当然，唐纳德父母的富有和他们在小镇上的地位也起了很大的作用。如果一个穷人家的孩子怪，人们可能会把他当疯子。而一个富人家的孩子怪，人们会说他只是有点特别而已。

　　唐纳德母亲的家族在小镇上开有银行，他长大后就在银行里做出纳。他的父母还给他建了一个基金，使他一辈子衣食无忧。如果不是有这些优越的条件，唐纳德的一生会怎样则很难设想。

　　身边的宽容

　　成就了小石头的“神话”

　　在自闭症患者的圈子里，青岛的方静和她的儿子小石头几乎是一个“神话”，小石头从一句话都不说到顺利上完小学、初中、高中，考上大学，身上几乎看不出自闭症的痕迹。可以说，没有方静的努力，就根本不会有小石头的“神话”，但是方静却说，大家对小石头的宽容和接纳，是成就小石头“神话”不可缺少的环节。

　　小石头曾是远近闻名的神童，一周岁时就认识了1000多个字。但慢慢地，他开始不说话。3岁零3个月时，小石头被确诊为自闭症。十几年来，方静放弃了对个人事业的追求，十几年来全身心地投入到小石头的康复训练中。

　　小石头上小学时，方静站在教室门外陪着读了三年。儿子的每一门功课她都辅导，每一位老师她都熟悉，每一个玩伴她都关心，每一次闯祸她都主动去化解……她自嘲：我都可以去应聘小学的教导主任了。

　　当年，进入小学没几天，班主任就约见了方静，说小石头根本就不遵守课堂纪律。方静已经做好了让小石头退学的准备。可是，班主任仔细听了小石头的情况后，让方静带些自闭症的资料。班主任跟着方静走进了完全陌生的自闭症孩子的世界。每天早上，她都守在教室门口，抱抱小石头，并且要求他看着老师的眼睛说早上好。有一天，小石头主动朝老师鞠躬说早上好，班主任不禁流下了眼泪。

　　那时，也有家长建议校方让小石头退学，甚至当面指责方静。但方静始终有一支小小的援军：小石头的同学们。小朋友们为小石头构造了一个友善的小世界，对父母说不能让小石头走。

　　聪明善良的菲菲，小学时主动和小石头成了同桌。方静去征求菲菲父母的同意，能不能让菲菲陪小石头玩。要知道，很多家长是排斥自闭症孩子的。菲菲的父母想都没想就答应了，还让菲菲一定要照顾小石头。这些点滴的宽容和爱，都让方静感动，也成就了现在的小石头。

　　说不好话 但有两份工作

　　华裔教授蔡逸周，是美国密歇根大学医学院精神病和小儿科学教授，也是一位成年自闭症孩子的父亲。他的儿子斯蒂夫，虽然是个低功能自闭症患者，但现在有两份工作。

　　斯蒂夫3岁半时被确诊为自闭症，蔡逸周仍把斯蒂夫送到普通的幼儿园和小学，同时开始训练他的日常生活能力：学习摆餐具、洗碗、使用洗衣机、使用烘干机、搞室内卫生、整理房间等等。这些，斯蒂夫都学会了。十多岁时，蔡逸周夫妇带斯蒂夫到超市买东西，发现只要有乱放的东西，斯蒂夫马上会走过去把东西归位放好。于是，蔡逸周开始考虑训练斯蒂夫在超市工作。

　　他们做了大量准备工作：说服超市接纳斯蒂夫，与所有的同事沟通，取得大家的理解和包容。

　　斯蒂夫商品归位和摆放的工作做得很好，当然也出过一些问题。比如，他推小货车，基本上是不管不顾。由于同事都了解他，看到他推着小货车过来都会迅速躲开。

　　在超市工作后，斯蒂夫甚至还懂得了孝顺。有一次，超市新进了一种新品啤酒，他抱了一箱回去孝敬父亲。

　　后来，斯蒂夫又当了图书馆的排书员，将他人借阅的书整理完后放到书架上去，上岗前学校帮忙培训，不把别人正在看的书抢过来。

　　高中毕业后，斯蒂夫就一直在超市和图书馆工作。现在，36岁的斯蒂夫语言能力还是不行，能听懂大部分，但只会讲一点点，但这对他现有的工作影响不大。

　　■后记

　　用我们的宽容 给他们一个未来

　　自闭症孩子怎么独自在社会上生活？这是绝大多数自闭症孩子的家长所担心的问题。

　　唐纳德、小石头、斯蒂夫，都是自闭症孩子最好的结果。他们不仅生活能够自理，甚至还能过着幸福的生活。但是，很多自闭症孩子并没有这么幸运。

　　在现实中，多数普通人不理解自闭症孩子，他们的表达方式和常人完全不一样。比如小石头喜欢和同学玩，表现出来就是直接扑过去跟对方说：你完蛋了。不明就里的人往往会觉得被侵犯了。

　　青苹果乐园的孙爱军主任，给我们举过一个例子：有个孩子特别迷恋丝袜的触觉，有一次他大哭不止，孙主任走过去，稍稍提起裙子，露出自己穿了丝袜的腿，那个孩子马上不哭了，把脸贴到孙主任的腿上，一脸陶醉。

　　孙主任说，他还小，这种行为大家最多觉得怪，如果他长大后还做出这种举动呢？别人会怎么想？

　　启明星的章樱芝校长说，如果让这些孩子学会自理，那就能极大地减轻家庭的负担。而只要给这些孩子一个合适的环境，他们不仅不会成为社会的负担，还可以为社会作出自己的贡献。她在台湾看到过专门的庇护工场，比如咖啡馆，为这些孩子提供就业机会。他们的服务也许不像普通人那样灵活周到，有时候可能还需要志愿者的帮助才能完成，但在那里，他们有自食其力的机会，有回报社会的机会。

　　无论是唐纳德、小石头还是斯蒂夫，他们的幸福除了家人的努力，无一离不开周围环境对他们的宽容与接纳。如果唐纳德没有淳朴的小镇邻居，如果小石头没有同学的支持，如果斯蒂夫没有学校和超市的接纳……

　　让我们了解这些孩子，关注这些孩子，接纳这些孩子，让他们也拥有一个充满希望的未来。