自从来柳工作、定居后,吴先生一家生活得挺开心。可是,8岁的儿子小凯因为患有多动症和孤独症,在一年时间里,先后被4所幼儿园婉言劝退。眼看儿子已到入学年龄,吴和妻子为此伤透了脑筋。
男孩上学“碰壁”
吴先生夫妇原本住在南宁上林县。由于妻子的老家在柳州,去年3月,吴家三口一起搬到了柳州古亭山。因为都很喜欢柳州,夫妻俩决定在柳州发展、安家。可是,儿子小凯的教育问题却让他们操碎了心。
自去年3月份来柳,小凯先后报名进入古亭山的4所幼儿园接受学前教育,但是短则两个星期,长则一个月,幼儿园的老师先后以同一个理由让小凯退学了。老师们向吴投诉:小凯实在太难教。这孩子上课几乎屁股不着凳子,无论老师在讲什么,他总是到处乱跑,到处乱摸,一刻也不消停。由于实在管不了,加之害怕影响其他孩子的学习与生活,老师们只好让吴把小凯带回家。
吴说,在上林县时,医生已经告知他们,小凯患有多动症与孤独症。因为孩子当时就读的幼儿园管得不是很严,老师也多是睁只眼闭只眼,所以小凯才得以进入幼儿园学习。来到柳州接连碰壁后,吴和妻子的神经顿时紧绷了起来:“孩子要是真的没书读,这可怎么办?”
焦虑父母求助
吴告诉记者,为了能让已到入学年龄的小凯进小学读书,去年7月份,他和妻子先后前往古亭山附近多所小学咨询,但均被学校以“入学名额已满”为由拒绝了。“过完春节又要开学了”。元旦刚过,看着独自在家玩耍的儿子,想到今年3月又将开始的新学期,吴不由得又犯起愁来。
吴目前在建筑工地工作,妻子虽然也有收入,但是家里的经济并不宽裕。尽管如此,两人依然尽量抽空照顾孩子。但是,他们最希望的还是与医院、学校一同配合治疗孩子的多动症与孤僻症。
吴坦言,他曾想过把孩子送到特殊教育学校,但又担心小孩不适应与聋哑、智障孩子相处,最终打消了这个念头。他常想,如果哪所寄宿学校愿意接收小凯,同时又有老师专门对孩子做心理辅导,这样的学校,花再多的钱他也会尽力让孩子去上。可是转念一想,小凯毕竟患有多动症和孤僻症,即使接收了孩子,也难保日后不被退学。
吴说,他已在心里做了一个最坏的打算。如果所有的小学都不愿意接收小凯,他只能把孩子带回上林老家让老人照顾,至少在那里孩子还能上学。
有病要先治病
针对小凯同时患有多动症、孤独症的情况,柳州市心理咨询协会会长谢静认为,孩子家长目前的首要任务不是给小凯找个学校读书,而是配合医生对小凯进行系统的治疗。
谢静说,多动症儿同时患有孤独症,这对家长无疑是雪上加霜。如果将这样的孩子送到特殊学校,在欠缺正常沟通的环境下接受教育,这对孩子的成长非常不利。
寄宿学校也不适合这样的孩子。因为除了药物治疗,对于同时患有多动症、孤独症的孩子,感情治疗也很重要。孩子接受系统治疗期间,孩子的父母应常陪伴在旁,督促孩子吃药,陪同孩子做练习,纠正孩子的问题。父母给予孩子的关爱,是药物所无法替代,也是寄宿学校的老师所无法给予的。
谢静建议,小凯的父母应该先给孩子找一所正规、权威的脑科医院进行检查、治疗,然后配合医生对孩子进行纠正练习,培养孩子有规律的生活习惯。此外,父母的耐心、教育以及心理辅导,对于孩子的康复也非常重要。
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