用爱为孤残儿撑起成长天空

　　“我们希望在这里的孩子不仅仅是养好，还要教好，培养他们自立自强，成为有用之才。”这段时间里，深圳市社会福利中心正在开展少儿艺术团的筹建工作，该中心主任唐荣生告诉记者，通过整合社会各界的爱心资源，不久这里将为孩子们搭建起一个施展才华的平台，让孩子们从音乐艺术中感受到快乐。

　　为孤残儿找个“家”，让他们逐步通过家庭寄养方式接触、感受家庭生活，为将来实现成长收养、回归家庭做准备。唐荣生介绍说，中心整合社会多方资源，采取“中心监管，民间代养，社工参与”全天委托代养的形式，由深圳市华阳特殊儿童康复中心代养中心0～7岁患自闭症、智障、脑瘫、多动症的近30名孤残儿童，为他们提供哺养、医疗、康复、教育等配套服务；同时，把社工服务引入家庭寄养当中，与深圳市北斗服务社的10名社工签订了开展孤残儿家庭寄养服务项目。经过近一年的努力，到目前为止，已完成了81名儿童寄养。这两项工作使得中心的孤残儿童回归家庭、回归社会有了一个良好的、人性化的开端。

　　唐荣生还介绍说，在收送养方面也有了新的突破，以往国内家庭收养都要健康宝宝、漂亮宝宝，但是爱心家庭也收养较为病残和康复后的孩子。在家庭寄养方面，过去大部分家庭由原先的要求寄养健康的孩子，到接受寄养有中、轻度残疾孩子，去年共寄养儿童985人次，这些孩子中有56名是患有轻、中度残疾的孩子。最终由寄养转为收养的孩子高达12人。在康复治疗方面，在院的400多名孤残儿实现了人人享有医疗康复服务，其中124人得到了康复治疗，46人纳入了残联康复计划。另外，通过“明天计划”等长效机制，中心去年为15名分别患唇腭裂、先心病、肛门闭锁等疾病的孤残儿进行了手术和康复治疗。

　　据了解，受社会爱心资助的“半边天”助学项目也开展顺利，76名婴儿、74名幼儿受益，确保了孩子接受学校义务教育和中心的特殊教育。中心在院孩子上大学的有3人、中学7人、小学18人、特校15人；在外寄养孩子中，入读幼儿园的有32人、小学25人。为丰富他们的生活，中心内开设了一个技能班、一个学前班、五个特教班，配置了23名老师，共有100名不能进入普校学习的孩子接受教育。唐荣生还透露，最近中心将进一步整合社会资源，在院内开办少儿艺术团以及国学堂，让孩子们的生活充满爱和幸福。