昨天,南京市同仁小学四年纪学生阳阳开始了他的新学期,阳阳的妈妈也和他一起走进了校园。与其他家长送孩子上学不同,阳阳妈妈是来陪阳阳上学的,今年已经是她陪儿子的第四个年头了。
阳阳是一名自闭症患者,终日活在自我的空间中。“他在上课时会突然想到什么,然后就大声叫起来,或者直接冲出教室去寻找什么东西。”阳阳的班主任告诉记者,同样的道理对阳阳需要传授很多遍他才会接受,时间长了他还是会淡忘。随意离开课堂的毛病,阳阳至今也没能完全改掉。老师还要上课,孩子离开了教室,个人安全是个很大的问题。为了孩子,阳阳的妈妈从三年前孩子上学起便辞去了工作,全天候陪在阳阳身边照顾他。一二年级时,阳阳逃跑的情况比较常见,阳阳的母亲就坐在教室里陪着儿子。三年级以后,阳阳逃跑的几率小了很多,阳阳妈妈就在校园里待着。三年如一日,她从没让阳阳一人在学校待过一天。
可能是两个月没有受约束了,上午第二堂数学课刚开始,阳阳就显得烦躁起来,几次试图大叫都被自己用手捂住了。四十分钟的课上了一半,阳阳终于没能忍住,冲出了教室。望着孩子冲出教室,等候在校园里的妈妈并没有马上上前。“他这时正想着自己的东西,我一般不去打扰他。”随着年龄的增大,孩子的自我意识就越强,谈起孩子的未来,阳阳妈妈说,她考虑要把孩子转入特殊学校学习了。 (张 筠)- 发表跟帖
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