孤独症儿童融合教育成效显著

　　本站编者按：对广大孤独症儿童家长来说，最大的困惑莫过于为孩子寻找合适的教育机构，特别是对那些高功能和倾向型孤独症儿童，训练机构满足不了孩子的需求，到普通幼儿园还需要一个过渡过程，北方之星幼教集团的这项举措，为孤独症儿童的教育找到了一条新途径，在我国孤独症领域具有探索性意义。

　　近年来，随着儿童孤独症的发病率越来越高，特别是在北京地区聚集了大量来自全国各地的来京就诊的患儿，北方之星幼教集团下属的七家分园也先后接收过一些孤独症儿童，为了让这些孩子得到同其他儿童同样的教育，集团领导专门委派有经验、有耐心、有爱心的教师对他们进行教育，还与孤独症融合教育专家暨实践者——甄岳来女士长期合作开展对特教从业教师的培训工作，取得了良好的效果，其中绝大部分孩子克服了孤独症的影响，顺利进入小学就读。同时，还积累了儿童教育融合、生活融合等方面的教学资料。为了推广在融合教育方面积累的宝贵经验，让广大孤独症儿童早日摆脱困扰，集团决定在下设7个分园推广针对孤独症儿童的融合教育，让这些孩子可以就近入学，早日融入到正常学习生活中。

　　北方之星幼教集团成立于1994年，是一所以幼儿园为龙头，集教学和科研为一身的大型幼教产业集团。拥有包括北京及大连等地七家分园、十几所艺术幼儿园，几十个艺术加盟园，十个艺术教育培训基地，影响范围已辐射全国。集团的创办人吴英女士作为民进中央教育委员会委员，是中国幼儿音乐素质教育的倡导者，十几年的办园经历中，她始终坚持用爱心、细心、热心、耐心从事教育事业。她认为，孤独症儿童和其他正常儿童有着同样的基本需求，他们有权力接受和其他孩子一样的学前期教育。本着“零拒绝”的现代教育观，和“以人为本”的教育理念，作为教育工作者应该更多地关注孤独症儿童的成长。经过深思熟虑后，集团于2008年8月份立孤独症儿童融合教育部，开展针对孤独症儿童的融合教育。

　　在我国，一部分孤独症儿童由于程度较轻，能够进入正常教育机构中学习，但是由于国内对孤独症儿童教育尚处于空白，这些孩子找不到合适的教育机构，这些孩子们因教育的缺失而造成心理发展障碍，家长们为此也感到迷茫、困惑和无助。这让集团领导深深地意识到，这项工作具有重要性和迫切性，更具有挑战性。一种作为教育工作者的神圣的责任感和使命感便不由自主地产生了。必须建立系统的、完整的，针对孤独症儿童的教育体系，这项工作堪称是一项抢救性工程。北方之星幼教集团的领导们具有高尚的职业情操和敬业精神。在发展教育事业上，他们更具长远发展的目光和对教育理想的执着追求。在当前以物质为第一追求的社会里，他们实践了中国人“十年树木、百年树人”的教育理想。