清晨,康达的校园是那么的充满朝气,里面春光明媚,行云流水,里面搭着宽敞的舞台,飞着天堂鸟。走进里面,让心灵放飞,时而校园内传出爽朗的笑声,我们的教职员工在做模仿游戏,游戏的规则很简单:首先一个老师指向另一个老师,被指的老师指向不同的另一个,然后模仿你所指向的老师的行为,大到可以是舞蹈,唱歌,甚至可以是面部表情,每一丝微笑,每一个眼神。而实际上我们都在做一个人的动作。
小游戏大道理,这是我校开展教职员工思想教育工作的一贯手法,通过趣味性的游戏,不仅丰富课余文化生活而且在很大程度上提升了我校全体教职员工的文化修养。游戏有游戏的规则,生活本身也是一种游戏,环节的协调统一才能赢得集体的步调一致,工作中也要认真完成分内的职责,才能使整个目标得以实现,每个人必须有团队精神,规则成就目标,没有规矩不成方圆,我们康达学校五年来一直是在大家的共同努力下发展的是多么的迅速,学校的教学环节的协调统一的成败与否直接关系到学校的未来发展。要正确对待自己的岗位,逐渐明确自己的目标,明确自己真正想要的是什么。我该做的都做了没有,我是不是心里很坦然,很踏实。
康达过去的五年一路披荆斩棘是精彩的,辉煌的,一路走来有过心酸,有过坎坷,但是我们总之,未来的十年,是光明的十年,是学校飞速发展的十年。我们一定要在学校统一领导下,全校师生同心同德,努力奋斗,与时俱进,开拓创新,以严格的标准要求自己,以“一切为了孩子”为主线,内强素质,外树形象,提高质量,办出特色,实现办学目标,为康达教育事业的发展做出更大的贡献。
要开开心心度过每一天,奔着脚下不停的步履,带着自己的特殊身份,努力工作,相信康达明天会更好。
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