让不同智力类型的孩子都有成材机会

　　徐匡迪说,发展职业教育的意义别人已讲过许多,今天我要特别强调职业教育在人的成材过程中发挥的作用。人的智力类型是

　　他强调:今天我们强调教育公平,不应该只体现在资源配置上,更应该体现在对有不同需要、不同兴趣、不同天分的孩子们的发展的尊重和成材道路的开辟上。社会的和谐发展需要多元化的人才格局,也需要以每个人内在的心灵和谐为根基。个人身心自由的、健康的全面发展,是一个社会文明、进步的标尺,社会应该为每一个人的发展创造良好的环境。