第一步,初级第阶段训练要领
1.用餐训练
(1)建立良好的吃饭习惯。
注意控制零食以及用作强化物的食品,以不致于影响吃正餐的训练。凡是孩子不肯再吃时,大人要立刻结束他的用餐,注意选择一个较有特征的碗,每餐固定使用。开始时不要在碗中盛太多的饭,从少量开始,以帮助孩子建立“吃完”的感觉,以后逐渐增加。
(1)吃东西前、吃完后知道要洗手,洗手时知道用香皂。
(2)建立在固定位置吃饭的习惯(以大人坐在孩子旁,桌子靠墙的方式来缩小孩子的活动范围)。
(3)自己拿汤勺吃(开始时大人可以从孩子背后做些辅导)。
(4)饭前自己将碗、汤勺摆到桌上,饭后将餐具放回厨房(最好每次都固定放在一个地方)
第二步,中级阶段训练要领
1.用餐训练
(1)使用筷子吃饭。
(2)碗里不剩饭、不将饭菜撒在桌上或掉在地上。
(3)吃完一碗还想吃时再表达。
第二步,监督阶段训练要领
1.用餐训练
(1)山吃饭时左于端(扶)碗,双手能协调使用。
(2)使用强化物刺激的方式训练孩子减弱挑食、偏食的习惯。
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