根据孩子语言特点发现孩子是否为自闭症

 

　　语言是人与人交流的一种重要方式，对于孩子来说，从肢体动作、表情、哭闹的情绪变化到学会使用语言来表达个人需求，这是每个孩子必须学会的事情。作为自闭症孩子来说，做明显的特征就是语言障碍，所以一般来说，如果您的孩子在应该说话的年龄，还不会说话，那么您就要注意了，孩子就可能不是说话晚，有可能是语言发育迟缓，在或者就有可能是自闭症了。郑州瑞曼康复训练的康复训练师告诉我们，这时您的孩子就需要到正规医院进行诊断，如果是，语言发育迟缓和自闭症，不要耽误孩子的最佳康复时期，应道专业的康复机构进行康复，以免延误孩子的最佳治疗时期。那么孩子会在多大开始说话呢？不同阶段孩子的语言特点分别有哪些？

 

　　婴儿多大会说话

 

　　孩子多大会说话是爸爸妈妈十分关心的一个问题，特别是年轻父母，对于孩子开口说的第一句话都满含着期待和憧憬。第一句“爸爸、妈妈”会使多少年轻父母位置动容。那么孩子到底多大才能会说话？多大会说话才算正常呢？

 

　　事实上，刚生下来的初生儿就会“说话”，只不过对于他们来说，哭就是他们所说的话，他们借由哭声来表达自己的需要、感受等，只是他们的这种语言只有经常照顾他们的的人才能理解，而一般人是很难理解的。

 

　　·下面我们也来看看不同时期的孩子，语言优势什么样子的呢？

 

　　· 出生1-3个月

 

　　婴儿只能发出“啊”、“呀”、“呜”等单音节字，而且大多为类似语气的声响。这个时候我们的语言发育可能不是太明显。

 

　　· 出生4-5个月

 

　　宝宝会偶尔发出听起来像“爸爸”、“妈妈”等叠音来，但是这时候这些类似于“爸爸”、“妈妈”的发音对于他们其实是不具有特定意义的，也许这只是他们碰巧发出的而已。但孩子还是已经应该能发出叠音了，所以应该注意。

 

　　· 出生6-9个月

 

　　婴幼儿会说的话逐渐多了起来。这时候婴幼儿的咿呀学语听起来更像是在“说话”了，好像他们的发音也具有了更多的意义，但事实上，这是因为他们咿呀学语的语调和语气类似于你的语调和语气了。这一阶段，父母要多给宝宝读书、讲故事，多跟他们讲话，从而给他们更多的语言刺激来促进语言的发展。

 

　　· 1岁到1岁半

 

　　宝宝能够说出一两个词语了，而且这时候他们是知道这些词语的意义的，个别语言发展比较好的幼儿甚至可以说一些语法上并不完整、规范的短句，比如说“糖吃”等。而且在这个阶段幼儿的语言会根据情境有语调的变化，比如当表达问题的时候他们会提高自己的语调，比如说他在因想吃糖果而渴望征得妈妈同意时会说“糖糖？”

 

　　· 1岁半到2岁

 

　　宝宝的词汇量已经能够达到两百多个了，但是据研究这些词汇之中绝大部分是名词，还有少量的动词和形容词。这一时期的幼儿学习语言的速度很快，甚至可以达到每天十个或者更多，所以作为父母，要给孩子提供一个良好的语言学习环境。

 

　　· 2岁半到3岁

 

　　随着孩子自我意识的发展，孩子已经能够使用“我”、“你”这些人称代词了。而且这个时候，宝宝的词汇量也会进一步增多，达到三百个左右，而且他们能混合使用名词和动词说出一些简单的句子了，比如说“我要吃糖。”

 

　　· 3岁之后

 

　　孩子的语言能力会继续快速发展，逐渐能够做到和人持续进行谈话，而且他们的语调、语气、用词等能根据具体情境进行调整。

 

　　郑州瑞曼康复训练中心的康复训练师告诉我们，孩子说话是一个逐步渐进的过程，而且孩子之间有时也会存在一些差别，有的孩子说话早一点，而有的孩子可能会晚一点，父母无需过于担心。但如果发现孩子的语言发展明显落后很多，父母则要及时带孩子到正规的医院进行诊断，及时发现及时治疗。