打开孩子稚嫩而封闭的心灵

　　孤独症亦称自闭症，多发生在现代人的孩提时期。据初步研究，其发病原因与家庭社会环境封闭、幼儿期不当教育方式、受到惊吓恐吓、饮食含有某种化学成分等有关。目前尚无特殊药物和办法治愈。病患儿不愿与包括父母在内的人群交流，日常生活起居显得十分孤僻自私甚而自虐，长大后既难以“成家”更难以“立业”。为使其“回归正常”，很多父母都操碎了心。

　　作为平山区第二实验小学的校长，李际新很早就注意到“这一群人”及其家人的困苦表情。他从2012年就开始多方筹备，并在去年5月成立了我市第一家“孤独症康复研究协会”，担任了副会长。他将11名自闭症患儿收入第二实验小学，插入各相应班级，让他们的父母家人“陪读”，采取心理训导和康复器械等手段开展“融入性教学”，为这些孩子进行康复治疗，以利于让他们在生活和学习上慢慢融入人群，并除了与其他学生相同的学杂费外，不多收一分钱的康复费用。

　　自从这个“营生”开张以来，李际新的目光就没有一刻不盯在这11名学生身上。“顺着、哄着、逗着他们，他们才能愿意与你交流。”这是一年来李际新最切实的心得体会。说起他对这些病儿的“耐心法”，谁都说是“十分到位”的。今年三月，学校开运动会，一名跑了一般成绩的病儿哭着喊道：“我是第一，为什么不给我发奖品？”李际新立即意识到，这是孩子的“执觉”，在其意识里自己就是第一。于是立即给这孩子也发了一份奖，终使这孩子破涕为笑。

　　家里有孤独症的孩子，的确让家长十分拖累十分紧张。李际新说，我们的初衷就是要通过康复治疗，给这些家长减轻一份愁苦一份劳累，更给病儿创造一个“融入”的机会。因为，少儿时期是自闭症的最佳疗治期，过了这个“村”，康复治疗就不起大作用了。现在看来，我们的摸索还是有了很大进展，每个病儿都有了好变化，不但再也没有“尖叫”发生了，还都开始愿与人交流、积极劳动、参加文体活动。今年暑假后，我们打算更大批量地收治这类病儿，让更多的病儿家长早日远离愁苦与劳累。

　　“将伯之助，师德厚重”。望着那面病儿家长送给李际新的锦旗，听着几个病儿稚嫩的“老师好！校长好！”记者对李际新有了更深一步的理解——尽自己微薄之力，打开更多封闭的心灵，让每一个孩子都沐浴在阳光下……