伟伟在作画
不久前,长宁区特殊教育指导中心等主办了一场画展。画展的主人,是3岁时被诊断患有自闭症的男孩伟伟。他的作品让许多自闭症患儿家长感到震惊。举办此次画展的目的更加特殊——结束时,现场展览的30余幅作品中,14幅被义卖,所得2.4万元将用于成立定向慈善基金,帮助更多像伟伟一样的“星星的孩子”接受艺术教育。
妈妈是第一个老师
自闭症患者生活在一个自我的世界中,在周围人眼中,他们往往缺乏自我意识,与外界格格不入。所以,伟伟的父亲杨先生告诉记者,他这几天格外高兴。画展开幕前,伟伟终于开始有自我意识了,知道画画和办画展是自己的事,对父母说的其他事情也格外配合,甚至能够在大庭广众下开口致辞,这实在是令人惊喜的飞跃。也正因为这个,杨先生不断地向伟伟的老师们致谢:“如果没有长宁初职校的沈校长,如果没有义务上门辅导的韩老师,伟伟今天不可能走上讲台。”
伟伟五六岁时,母亲发现他总喜欢握着笔在纸上涂鸦,看到别人拿着笔,他还会伸手去抢。于是,母亲通过游戏的方式,与他一起完成多点连线、涂色块等基础功课,又请来老师教他作画。
起初,伟伟没有耐心,没法一直坐在凳子上安安静静地画画,而是不时地在屋内走来走去,有时会突然抓起橡皮,把画了一半的图案全部擦掉,有时则把画纸揉成一团,从窗口扔出去。杨先生为此没少向楼下邻居说“对不起”。邻居却很体谅,还开玩笑说:“尽管扔,扔得越多,我收藏得越多。”
邻居恐怕没有想到,自己的一句玩笑日后却成了真。2001年伟伟7岁时,作品就获得了“金球杯”第六届全国美术书法摄影大赛金奖。如今,伟伟的画作已经颇有“价值”。
热心人义务来辅导
2009年,在义工引荐下,伟伟开始在海上书画院学习工笔画。工笔画笔触精细,对常人的定力也是一种考验。没想到,伟伟却坚持了下来,一直在志愿者老师和母亲的辅导下学习。
后来,他来到长宁初级职业学校,这是一所专门面向特殊孩子的学校。正值青春期的伟伟来到陌生环境很不适应,第一天到校,就一定要扯下校徽,从教室里一直大吵大闹到操场的升旗仪式上。伟伟父母找到校长沈立,把孩子的情况原原本本说了一遍。听说伟伟有绘画特长,沈立给他找了一间专用教室,安排老师每周三次教他学画。今年4月2日“世界自闭症日”到来前,学校为他举办了一场个展。
与学校有业务往来的一家培训机构负责人韩伟正巧看到了画展,他惊讶于伟伟笔下的世界,主动提出辅导伟伟。从此,他每周抽一个晚上去伟伟家上门辅导,分文不收。这对师徒颇有缘分,姓名中都有一个“伟”字,教学过程中也颇为投缘。在韩老师的辅导下,伟伟进步明显,笔触更加流畅细腻,画作尺寸也比过去大了几倍,这对普遍缺乏自制力的自闭症孩子来说,几乎是难以逾越的鸿沟。
长宁特教指导中心一直提倡用艺术教育来启迪特殊孩子的心灵,打开他们通向自我、通向世界的大门。在伟伟身上,“用艺术点燃生命”思想得到了最好的体现。如今的伟伟喜欢在完成作品后,播放一段乐曲,搬一张凳子沐浴在阳光里,一张张地翻看新民晚报和文汇报。这个4岁开口说话、7岁仍不识“1、2、3”的孩子,已经能掌握1000以内的加减乘除运算,能熟练听说读写汉语拼音,拼读一些英语单词。因此,长宁特教中心专门为他举办了这场特展,并希望利用募集到的善款成立教育基金。伟伟师徒俩也希望,能有更多爱心人士加入志愿教师团队,帮助更多自闭症儿童接触艺术。
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