家长一点通:
昨天，在聚源路小学，一名特别的孩子被告知“回家等消息” 记者 王春胜/摄
昨天是郑州市区小学报名的第一天，也是孤独症儿童报名的第一天，“小雨人”的报名情况却是几家欢喜几家忧。
据不完全统计，昨天前去报名的数十名“小雨人”中，有三人报名成功。
“小雨人”上学
故事
忧
一听孩子有自闭症
学校就让回家等消息
昨天上午11时许，在郑州市金水区一学校，71岁的张朝敬，捂着身上的挎包，拉着孙子就要往校门外走。走到门口，她又从挎包里小心翼翼地拿出各种证件，“啥资料俺这都有，一听俺孙子是孤独症儿童，就让我们回家等消息了。”
两年前，张朝敬就带着孙子小帅来过，“当时没敢说是孤独症，可面试时，学校发现不对劲，就不愿意收我们了。”
这次跟之前不同。今年，郑州市教育局将“孤独症儿童入学”写进了小学招生工作方案，她还将孙子的名字上报给了区教体局，“为啥学校还不收呢？”
张朝敬说，孙子认识很多字，爱读书看报，“如果能给他个机会，他肯定能更好。”
喜
症状轻、跟学校沟通得好
他报名成功了
相比于小帅，到二七区一小学报名的小轩就幸运得多。用小轩妈妈的话说，孩子孤独症症状轻些，跟学校沟通得好，也多亏了媒体的帮助。
昨天一大早，有媒体记者跟随小轩一家人去了家附近的小学。前天晚上，小轩妈妈便接到学校老师打来的电话，详细询问小轩去报名的时间和证件准备情况。“可以说，学校一路开了绿灯。证件审核时，小轩‘预防接种卡’上缺少‘加强免疫已完成’的章，也让我们通过了，说回去后补就行。”
面试环节，小轩的妈妈也得以陪在他身边，“很顺利，直接报名成功了。”
建议
什么样的孩子能随班就读，应设置入学标准
近日，郑州市6区公布小学入学政策，其中均提到，孤独症(自闭症)儿童需要给予特殊的关注和关爱，学校要采取有效措施，妥善安排好他们的随班就读工作。
除此之外，各区没有更详细的政策。
一位不愿透露姓名的业内人士称，“小雨人”入学政策是好，可每个孩子情况不一样，政府应该发布更详细的条款，设置出台相关考试，让家长清楚地知道什么样的孩子可以随班就读。“有些孩子，不适合在普通学校里，他自己会焦虑，这样反而会加重病情。”
作为郑州融合教育的先行者，成功把自闭症儿子培养为大学生的常常妈也建议说，自闭症儿童想要康复，必须得有人专门照顾、干预，才有可能做到。因此，希望政府能够多帮有自闭症儿童的家庭一把，在学校里配备特教老师陪读，帮助自闭症孩子和老师进行沟通。
期待
特殊儿童随班就读，要给学校和孩子时间适应
“走进学校”是家长们迈出的第一步，如何让孩子学得好，家长们一直在思考。
他们说，孩子需要普通学校的环境，更需要差别化的教育方案和特殊教师的帮助，“我们呼唤真正的融合教育方案早一天出台，而不要流于形式地随班就读。”
而要想如此，就要建立资源教室，配备相关设施及教师。
业内人士说，教育部门也希望有更多的特殊儿童进入普通学校，但也希望家长们有个心理预期，给孩子和学校一个适应的时间。
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