自闭症的孩子,他们很少主动表达,不叫“妈妈”、“爸爸”,只会机械地重复听到的单词,无法理解“狗”、“车”等单词,无法对事物进行说明。他们不能使用词汇,说话文不对题、前言不搭后语,基本上没有语言沟通的能力。
一般来讲,沟通的能力表现在理解能力和表达能力,自闭症的孩子,他们很难理解单词,很难理解如“稍微”、“那个”之类的抽象词汇;在表达方面,他无法记住人和事物的名称,多通过拉扯对方的手和衣服来表达自己的意愿,即使是认识的词汇也不会积极使用。对于自闭症孩子来说,不明白意思的词汇只是噪音,容易令他们因不知所措而产生抵触情绪。
专家表示,不理睬父母不是因为他们没有情感,而是他们无法理解大人的语言。因为这些孩子大脑功能的缺陷,即使他们能够记住词汇,也不能在日常交流和写作中自如地运用。如果家长强迫孩子死记硬背只会加重孩子的负担。
对自闭症孩子来说,他们更容易理解文字、图画等视觉信息。在以往,人们总认为孩子不说话就多跟他们说话;而现在的心理及康复治疗中,更合适的是选择易于孩子理解的方式进行沟通。而在语言表达上,自闭症孩子通常语言发育比较晚,词汇量较少,即使有些孩子能够记住一些单词,但也多是鹦鹉学舌似的重复对方的话,或反复话询问同一个问题,不关注他人的反应或意见,很难和他人沟通。
为了减轻孩子生活和学习上的压力,最好的方法是努力为孩子营造一个轻松、舒适的环境。在训练孩子的过程中,需要通过多种手段耐心地和孩子沟通,才能收到最好的疗效。
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