孩子“自闭”不代表自闭症

　　自闭症患者的数量正因为社会压力的增加而越来越多，对自闭症的社会认知也越来越广，一个广为人知的认识是：“自闭就等于自闭症”，然而这种认知真的正确吗？

　　在现实生活中，家长们因为自己的工作繁忙，很少能见到孩子，偶尔一次回家，就发现自己放置在老人家庭里的孩子出现内向，不愿与陌生人接触的症状，这让他们产生了担心，因为他们听说：孩子拒绝与外界交流是“自闭症”的表现。其实，认生、内向不一定就是自闭症的表现。

　　儿童心理专家表示：孩子形成这种习惯的原因，与父母、老师的教育有关。现在的家庭都是独生子女，很多家长对于孩子有疯狂的溺爱心理，不让碰这个，不让碰那个的教育让孩子潜移默化的形成了退缩性的回避心理；与此同时，由于现在的社会新闻中以负面新闻为主，家长们接受到的新闻环境是：“社会很乱，非常乱，什么事情都可能发生。”于是他们会教导自己的孩子：“不要和陌生人接触，不要接受陌生人的礼物，不要跟陌生人走”。这样的教育，极大地减少了孩子们与人沟通的可能，变相削弱了孩子们的沟通能力；最后一方面则在于老师，现在的老师教育成绩和个人工资挂钩，这固然提高了老师的责任感，但却从另一方面也限制了老师本人的教育方式，稳妥起见的老师们不会选择陌生的环境和陌生的组合让学生们接触，以免出现事故，这样的教育方法也导致了孩子认知范围的减少和沟通能力的削弱，三管齐下的结果，往往就自动导致了孩子产生认生，内向等现象，但这和自闭症完全无关，而单纯是教育问题导致的。

　　不过，虽然认生、内向不一定就是自闭症的表现，但依然要提醒父母和老师们：自闭症依然是有可能出现在你们的孩子和学生身上的，如果某个孩子出现了多种怪异的生活习惯和动作，请一定要前往医院确认是否自闭症的症状，以免耽误了治疗。