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如何早期识别自闭症

2012/10/23 8:50:20 来源:网络 作者:佚名 字体: 发表评论 打印此文

  孩子在1岁到18个月期间,家长可以从以下方面去考察孩子的问题:

  1、正常的小孩很早就表现出对他人的兴趣,而不是对物体的兴趣。

  2、喂食(喂奶、婴儿吸奶)方面存在困难。

  3、 过多的哭闹/叫喊。经常大哭大闹,不断寻求你的关注。

  4、 哭叫原因。一般的孩子在很小的时候,我们就能够发现他们哭闹的原因,比如说饿了、渴了,或是没有得到某样东西。但是孤独症的孩子在很小的时候,家长很难弄清楚他们到底是为什么哭闹。

  5、 睡眠特征。有一些孤独谱系障碍的孩子很小就有睡眠障碍,很难入睡。

  6、不正常的良好表现。有些孩子表现得很被动、安静,以至于你似乎感觉不到他的存在。这对父母有时是件好事,但这时你一定要提高警惕。

  7、不寻求社会性注意。小孩子如果感到被忽视会很着急,会寻求周围人的注意,如果我们的孩子根本就不在乎周围人的注意的话,我们要提高警惕。

  8、对拥抱的反应。如果孩子在你抱他的时候,拒绝或者是软软的趴在你肩头,而不是呼应你的搂抱,我们需要注意。

  9、 目光不对视。这实际上是家长容易忽略的问题,举一个例子,曾经有家长说:“孩子与我没有目光对视,甚至我在给他喂奶的时候可以看书,因为他根本就不看我,所以我干脆看书好了。”

  10、 反应性微笑。作为一个正常的孩子,父母对他微笑的时候,孩子会回报以微笑。

  11、 被抱的准备。一般孩子知道你要抱他时候,会张开双臂或很兴奋,当这样一种反应缺乏的时候,我们要提高警惕。

  12、做婴儿游戏时的互动情况。孩子在一两岁的时候,家长会跟他们有很多游戏互动,如教唱儿歌等,一般的孩子都会有反应,但是孤独症的孩子会表现得无动于衷。

  13、挥手再见。对挥手再见这样的行为,一般的孩子会自觉的学习到,不需要教。

  14、咿呀学语。孩子在学会说话之前会有咿呀学语这样一个阶段,大多数正常的孩子在咿咿呀呀的时候,实际上是在跟周围的人互动,没有人在场的时候语言就会少,而孤独症的孩子可能缺乏这种咿呀学语,也可能跟有没有人在旁边没有关系。

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