自闭症的种类及其诊断标准
典型自闭症
此类型的发展障碍在自闭症人口中最为常见。按照现行国际疾病分类第十版要诊断自闭症需具有下列要件:
(1)在三岁前,出现和别人沟通、社会互动、以及游戏三项中至少有一项的困难。
(2)有关人际社会关系的障碍
(3)沟通上的障碍
(4)同一性、固定、僵化的行为
依其障碍的轻重程度又可将自闭症分成两个群体一为高功能,二为低功能。最早将自闭症分为高功能与低功能的是美国印第安那大学DyMyer教授,他在1970年代初期就已经提出这样的概念,提到决定一个孩子的高、低功能大概可以考虑三个因素:
(1)自闭症的严重程度
严重程度可以先看他理不理人,教他时能不能注意,若可以则
自闭症较轻微;若不理你则自闭症较严重。
(2)学习的快慢
有些孩子不太理人,但听两遍就学会了,智商很高。
(3) 有没有智慧的火花
有的自闭症患者技艺力很好,有的精细动作很好,有的空间概念很强、很会拼图;也有知觉很敏感。综合这三项因素,就儿童实际表现出来的能力,依照儿童在语言沟通及社会适应能力,在残障监定时区分为极重度残障、重度残障、中度残障与轻度残障。
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