过分满足青少年儿童,使青少年儿童既不需要动手,也不需要动口,慢慢青少年儿童会感觉什么都不必做,不用说话就能满足需求,没有语言刺激,没有语言交流,就失去了对语言的敏感,逐渐就会沉浸到自己的世界里。对于一个1到2岁的青少年儿童,反复对他说一个词两三遍,青少年儿童可能就会说出这个词;而对于一个患上自闭症的青少年儿童,需要向他重复说千遍甚至万遍以上,青少年儿童才有可能张口说出这个词。
患自闭症的青少年儿童大多是从3岁左右开始的,专家指出,很多患自闭症的青少年儿童并不是因为没有人关心、缺乏爱导致的,而是因为对青少年儿童爱太多,过分满足和保护青少年儿童,抑制了青少年儿童语言、行为的自然发展而导致的。
例如,很多家长看到青少年儿童将手指向一物品,就立即拿给他,甚至青少年儿童的目光落到哪儿,家长就立即将东西拿过来,这样其实抑制了青少年儿童的正常成长。1到2岁之间的青少年儿童是语言形成的最好时机,最渴望得到启发式教育,家长应想尽办法刺激青少年儿童的语言。正确的处理办法应是,当青少年儿童将手伸向某件东西时,应告诉他所指的东西是什么,再问他要这个干什么,多给青少年儿童一些语言的刺激,甚至是交流,青少年儿童的语言天赋才能被激活。
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