自闭症儿童的狂欢

　　“六一”这天的植物园很热闹。孩子们像飞出笼子的鸟儿，在大片大片的草地上追逐、放风筝、遛狗。厚街“童心园”的50个自闭症孩子和他们的家长也来了。通过南都“社区互助节”，他们想要户外过“六一”的心愿，被市民认领。徐女士帮忙订了三辆大巴，唐女士捐了600元给孩子们买礼物。心愿达成，“六一”这天终于来了。

　　选了块平整的草地，老师们招呼着孩子、家长们围坐在一起。难得到户外活动，孩子们却没有太“兴奋”，牵着爸妈的手，安静地坐在一旁，自顾自地说话、玩手指。家长想办法逗乐孩子，让他和伙伴们玩，但总是失败。而在不远处，一群年龄相仿的孩子，放风筝、追逐打闹，笑声不断。

　　这就是自闭症孩子的特点：永远活在自己的世界里，对外界的刺激很少有反应。不过，熟悉他们的老师和家长看得出来，植物园里绿色的草地，平静的水面，还有朝夕相处的伙伴，都“刺激”到了孩子。“童心园”的蒋老师说，这群孩子即使高兴，也不像普通孩子那样拍手、大笑，他们也许连“呵呵”“哈哈”的音节都发不全。“可你不知道他们有多开心，大自然的开阔会让人心情舒畅，对他们也一样。他们活在自己的世界，但我们不能就此任他孤独地活着。”

　　老师组织“跳地垫”的游戏：六个孩子比比，看谁先跳过6个地垫，敲响铜锣。普通孩子玩这个游戏，充满了竞技味道，孩子们会暗暗地较劲，都想当第一名。而在自闭症孩子的字典里几乎没有“竞争”这个词。能力差的，即使示范，也未必能理解游戏规则，需要父母辅助才能跳过地垫。

　　不过，第一次在户外玩这个游戏，老师们发现，孩子明显活跃了。胆子小的小朋友，“敢”自己慢慢走过地垫；能力强的孩子也会一阵小跑，脸上露出难得一见的笑容。