手拉手起舞，心与心沟通
王春红女士（中）介绍培训活动
“心灵的舞者”融合艺术培训活动
9月3日下午，以积极而放松的心态参加了一场独特的培训活动——“让心灵舞蹈”走近孤独症儿童公益慈善活动.融合教育是残障人教育的大趋势，旨在尽可能的创造机会让残障人士融入社会，创造一个更加包容更加平等的社会环境。 融合艺术教育，就是在特殊教育中加入融合艺术互动，而不简单是教他们艺术的技术，更重要的是培育和提升他们的理解力，与人沟通能力和悟性能力，并且让普通人在艺术的环境中，更深刻的理解特殊人群的发展现状与需求，并为其他养育方法提供更为可观的基础。（融合艺术也是创造性艺术治疗的基础课程，为创造艺术治疗师打造更敏锐的观察与评估平台。）
培训活动中，在“多维乐舞”的创造者、“天赋园”智障人士艺术调理康复中心及创造艺术调理国际研讨会创始人王春红女士的指导与带领下，我们与8名智障人士用“沙盘”和舞蹈等艺术方式进行了零距离接触与互动。
王春红介绍说，她从2002年开始用多维乐舞为智障人士调理治疗，在工作过程中发现，他们的境况让人堪忧。康复的手段少，大多还是靠他们自身的能力，这让很多家庭陷入痛苦之中。由普通人和智障人士一起完成的艺术创造活动，难度之大可想而知。多维乐舞以她特有的开放式融合、社会参与的康复治疗方法，为智障人士康复开辟了一条新路。孤独症康复需要融合，需要来自多种资源的融合，需要多种专业的融合，更需要社会多方面的支持！
培训结束后，感到参加这种新颖的培训活动是极为特别极为珍贵的体验，通过与智障人士的沟通与合作，体会了智障人士与智障康复工作者的种种难处，对自我是一次净化和超越。孤独症儿童需要全社会更多的关爱与帮助.
家长一点通:
