家长一点通:
丽水网报道了丽水市自闭症儿童的状况后，抛出了“自闭症儿童何时能正常求学”、“丽水何时能建起自闭症儿童的训练机构”等自闭症患儿家长强烈关注的问题。就此事，记者采访了丽水市教育部门，并获知，2012年前，丽水市的自闭症儿童正常求学这一问题有望得到解决。
丽水市教育局：自闭症儿童的义务教育有望解决
丽水市教育局基础教育处处长赵东权告诉记者，根据之间省教育厅对特殊教育规划的要求，浙江省将构建“盲教育以省为主、聋教育以市为主、培智教育以县为主”的全省特殊教育体系。“根据这一规定，丽水市的莲都区、青田县、缙云县都要建特殊教育学校，其他县市要建特殊教育班或点。丽水市要在2012年前完成这项工作，市教育局将会对这项工作进行督促。”赵东权说，目前丽水市的遂昌妙高小学多年来已经开办了一个特殊教育班，景宁也有一个独立的学校，但没有挂牌。
此外，赵东权还说，根据自闭症儿童的生理特点，首先还是要以家庭为主进行训练教育；其次，该接收的学校还是要接收其入学就读，毕竟年龄不等人；至于一些重度的自闭症儿童，考虑到安全和正常的教学秩序，目前还是很难接收。
丽水市残联：将把自闭症儿童纳入康复工作
据了解，今年开始浙江省可以为自闭症儿童办理残疾证，龙泉市也为部分自闭症儿童进行了登记。
丽水市政协副主席、市残联主席齐育华表示，目前省残联及宁波、绍兴、嘉兴等地残联均探索性地开展了自闭症儿童康复事业，建立了自闭症儿童收费训练机构。市残联也开始关注这一群体，今后将把自闭症儿童的康复作为一项新的康复工作来考虑，进行相关研究，不论这个康复机构的规模是大是小或是何种方式，年底康复大楼投入使用后，将建立相应的康复机构。
齐育华还说，如果丽水市下面县市也想开展这项工作，市残联可以为其做些辅助性工作。此外，当前市残联力所能及的，也就是为这些自闭症儿童给予一定的生活补助。
丽水市特教中心：自闭症儿童入学不等于治疗
去年刚成立的丽水市特殊教育指导中心是丽水市特殊教育业务管理和交流的平台。
今年5月28日，市特殊教育学校校长、市特殊教育指导中心主任章金魁看到丽水网报道的《只有一个学生的课堂》后，奔赴龙泉对西新小学的特殊做法进行了调研。章金魁认为，龙泉西新小学的做法非常有意义，但他建议在对待自闭症儿童教育上可以放弃使用普通的教材，只要使他们达到“生活能自理的社会参与者”就算是完成任务了。
章金魁说，根据义务教育管理条例规定，县级教育主管部门应当承担适龄自闭症儿童的义务教育任务。他说，丽水市缙云县、青田县、莲都区都将开办特殊教育学校，缙云县教育局已经就师资培训等问题咨询过指导中心，青田正在协调中，莲都区也与指导中心商讨过通过丽水市特殊教育学校合作办学的事宜。“但是，这些学校的开办，是为了保障适龄自闭症儿童的义务教育权益，免费入学，这也就和外地的自闭症儿童训练机构不同，难以进行辅导训练，只能划归为培育教育一类。”显而易见，章金魁提出，让自闭症儿童上9年义务教育不等于进行9年的训练治疗。
2012年后，到了入学年龄的自闭症儿童也能正常入学，对于自闭症儿童来说，无疑是个利好消息。但是，正像章金魁说的那样，这是义务教育，并不是进行专业的干预训练。而自闭症儿童最佳的治疗干预期是在3至6周岁之间，等于是学前年龄段。
丽水网抛出的“自闭症儿童何时能正常求学”、“丽水何时能建起自闭症儿童的训练机构”两个问题中，前者已经有望得到解决，后者能不能解决？谁来解决？什么时候解决？对于很多自闭症家长来说，尤为重要，不管是孩子还是家长，他们都非常期待。（吴建军 杨丛丹）
丽水市教育局：自闭症儿童的义务教育有望解决
丽水市教育局基础教育处处长赵东权告诉记者，根据之间省教育厅对特殊教育规划的要求，浙江省将构建“盲教育以省为主、聋教育以市为主、培智教育以县为主”的全省特殊教育体系。“根据这一规定，丽水市的莲都区、青田县、缙云县都要建特殊教育学校，其他县市要建特殊教育班或点。丽水市要在2012年前完成这项工作，市教育局将会对这项工作进行督促。”赵东权说，目前丽水市的遂昌妙高小学多年来已经开办了一个特殊教育班，景宁也有一个独立的学校，但没有挂牌。
此外，赵东权还说，根据自闭症儿童的生理特点，首先还是要以家庭为主进行训练教育；其次，该接收的学校还是要接收其入学就读，毕竟年龄不等人；至于一些重度的自闭症儿童，考虑到安全和正常的教学秩序，目前还是很难接收。
丽水市残联：将把自闭症儿童纳入康复工作
据了解，今年开始浙江省可以为自闭症儿童办理残疾证，龙泉市也为部分自闭症儿童进行了登记。
丽水市政协副主席、市残联主席齐育华表示，目前省残联及宁波、绍兴、嘉兴等地残联均探索性地开展了自闭症儿童康复事业，建立了自闭症儿童收费训练机构。市残联也开始关注这一群体，今后将把自闭症儿童的康复作为一项新的康复工作来考虑，进行相关研究，不论这个康复机构的规模是大是小或是何种方式，年底康复大楼投入使用后，将建立相应的康复机构。
齐育华还说，如果丽水市下面县市也想开展这项工作，市残联可以为其做些辅助性工作。此外，当前市残联力所能及的，也就是为这些自闭症儿童给予一定的生活补助。
丽水市特教中心：自闭症儿童入学不等于治疗
去年刚成立的丽水市特殊教育指导中心是丽水市特殊教育业务管理和交流的平台。
今年5月28日，市特殊教育学校校长、市特殊教育指导中心主任章金魁看到丽水网报道的《只有一个学生的课堂》后，奔赴龙泉对西新小学的特殊做法进行了调研。章金魁认为，龙泉西新小学的做法非常有意义，但他建议在对待自闭症儿童教育上可以放弃使用普通的教材，只要使他们达到“生活能自理的社会参与者”就算是完成任务了。
章金魁说，根据义务教育管理条例规定，县级教育主管部门应当承担适龄自闭症儿童的义务教育任务。他说，丽水市缙云县、青田县、莲都区都将开办特殊教育学校，缙云县教育局已经就师资培训等问题咨询过指导中心，青田正在协调中，莲都区也与指导中心商讨过通过丽水市特殊教育学校合作办学的事宜。“但是，这些学校的开办，是为了保障适龄自闭症儿童的义务教育权益，免费入学，这也就和外地的自闭症儿童训练机构不同，难以进行辅导训练，只能划归为培育教育一类。”显而易见，章金魁提出，让自闭症儿童上9年义务教育不等于进行9年的训练治疗。
2012年后，到了入学年龄的自闭症儿童也能正常入学，对于自闭症儿童来说，无疑是个利好消息。但是，正像章金魁说的那样，这是义务教育，并不是进行专业的干预训练。而自闭症儿童最佳的治疗干预期是在3至6周岁之间，等于是学前年龄段。
丽水网抛出的“自闭症儿童何时能正常求学”、“丽水何时能建起自闭症儿童的训练机构”两个问题中，前者已经有望得到解决，后者能不能解决？谁来解决？什么时候解决？对于很多自闭症家长来说，尤为重要，不管是孩子还是家长，他们都非常期待。（吴建军 杨丛丹）
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