广东有3万多自闭症儿童 家长称康复只是幻想

自闭症孩子正在接受游戏训练。　　本报记者梁茜摄

　　本报讯（记者 梁茜）今日是世界自闭症关爱日。孤独自闭症是儿童精神病中最严重的一种疾病，按目前最基本的估算，全省有3万多名孤独自闭症儿童，其发现率近年来有持续上升的趋势。在新生儿中，患病比例达3/1000，但其发病的原因至今还不明确，也没有让他们恢复正常的治疗方法。

　　他们能交上朋友非常不易

　　“老狼，老狼，几点钟？”这个是你我在儿时经常玩的经典且非常简单的游戏，但对于自闭症的孩子来说，懂得玩这个游戏已是一个非一般的任务。在越秀区启智学校里，经过游戏文化介入训练，两名自闭症孩子，11岁的小哲和8岁的小熊懂得玩这个游戏了，并成了好朋友。要知道，自闭症的孩子能互相交上朋友是非常不容易的。

　　11岁的小哲长得很可爱。但若你跟他打招呼，或想跟他聊天，你就会发现他无动于衷，他对你问的话似乎是充耳不闻，没有反应。相应地，小哲表现出一副焦虑与不安的情绪，嘀嘀咕咕地自言自语，但你听不明白他说些什么，表达什么意思。这就是孤独症孩子的症状，不会与人交往是他们的核心病症。

　　但小哲还是幸运的，他智力正常，属于高功能性的自闭症患儿，他的操作性和记忆能力都很好，特别地，小哲很会画画，他的画作还在自闭症孩子的画画比赛中获了奖，但他的语言能力和人际交往能力却很差。

　　刚到学校时，小哲的情绪和脾气都很大，是校内出了名的破坏王之一。他不与老师说话，不理睬人，只要遇到他不喜欢的事，他就会大喊大叫，乱摔东西，还死劲咬自己的衣服，直到咬破为止。但经过一年多的训练治疗，特别是游戏文化介入训练，小哲乖了很多，懂得控制自己的情绪。

　　每个孩子都是一则训练个案

　　每个自闭症孩子的状况都不一样，有些孩子的病症很严重，小伦就是其中一名低功能性的自闭症患儿，智力低，不会说话。

　　除了经常闹情绪的大哭大闹之外，小伦还有自残的情况，他会乱打自己的脑袋，刮伤自己的前额和鼻子，直弄到自己流血为止。所以现在小伦的脸上还保留着一块一块的伤痕。脑瓜上还能看到清晰的淤痕。小伦也接受不了游戏训练，因为他的能力实在太差了，只能给他进行最基本的感统训练。

　　据介绍，目前启智学校有210多名特殊儿童，包括自闭、智障、脑瘫等类型的孩子，其中有55名自闭症患儿，占了学校学生人数的1/4，他们的年龄从7岁15岁。学校采取的是混合编班的方式，就是在一个班里面，自闭症孩子与其他特殊孩子混在一起上课，但另外接受专门的特训课程。“每个自闭症孩子的情况都不一样，每一个都是一则个案。我们就要根据每个个案，针对性地采取不同的训练方式，让这些孩子的病症有所缓解，能力有所提高。”刘劲老师表示。

　　难题求解

　　孩子出路何在？学校家长茫然

　　自闭症孩子的出路问题，也是最让家长和老师担忧的。在特殊学校接受完九年的义务教育后，由于学习等各方面能力都比普通孩子差，自闭症孩子绝大部分都不能继续升学，只能离开学校，回到家庭和社区中。“部分孩子会被安排到社区的工疗站，有一些能力较高的孩子会找到如做服务员等简单性工作，学校目前也有开辟一些学生毕业后的职业培训。但由于资源不足，孩子自身能力与社会接受能力等因素，很多自闭症孩子很难有什么出路。”刘劲老师说。

　　“最麻烦的是，若孩子离开了学校，没有再继续进行康复训练，那慢慢地，孩子的自闭症病征又会重新突显，回复到他们最差时的状况，多年来的训练就等于白费。所以我们在学校给孩子做特训的时候，很强调家长的参与，教会家长如何在家给孩子做训练，这可让孩子离开学校后也可得到持续训练。”

　　说到孩子的将来，一名自闭孩子“小拉登”的妈妈也很茫然，“以前我们经常幻想，某一天孩子可以完全恢复正常。但事实告诉我们，这是不可能的。孤独自闭症是伴随孩子一生的。事实很残酷，但我们早已接受，但最为忧心的是孩子将来怎么办？父母健在的时候，还可以全身心地照顾他，关怀他，但我们始终不能陪伴他一辈子。某天，父母走了，他的日子会怎么过呢？只希望全社会能逐渐理解他们，包容他们，让他们不要孤独。”