从小对于自闭症儿童群体的关注都是来自报刊和杂志,在没有参加助童义工活动之前,这群特殊的孩子们对我来说,既熟悉又陌生,今天,当我和同行的16名伙伴一同踏入星光康复中心见到这群特殊的孩子们后,我的内心彻底的被触动了。
第一次走进康复中心,我发现这里有着和幼儿园一样的布局,教学区,活动区和生活区,还有一群耐心细心的老师,刚走进去,一个孩子就冲过来抱着我,我多少有点受宠若惊,但是信心却增加了不少,至少,我在这群孩子们面前,是被划分为了”面善”系列的。
我被分配到一个活动教室,这里有很多孩子们游玩的设备,刚走进去,面对陌生的环境,我还有点不适应,无从下手,因为每个孩子身边都有一位老师在照顾,所以我不敢轻易去打扰。后来,我好不容易在一个角落里找到威威,一个爱闹爱笑的孩子,他有着正常孩子般的活跃和天真,而且一点也不怕生。很快,我就和他玩闹在了一起,和他一起玩球滑滑梯,带着他满场跑,陪着他一起上课。看着他笑,看着他闹,在我和他短短2个小时的相处中,我仿佛找回了10年前的童真,也像个孩子一样,和他一起融入了1米的世界里。
康复中心里的每一个孩子都有着不同程度的自闭症状,我还注意到2个孩子,1个是大约10岁的孩子,很内向很害羞,我和我的搭档很多次靠近他,想陪他聊天,但他却只是很寂寞的静静地一个人完成老师给他布置的训练任务。还有1个小女孩,大概只有1岁左右,从我进到活动区到我离开康复中心,她的哭声一直缭绕在我的耳际边,声嘶力竭的喊叫,止不住的眼泪,小小年纪就要接受康复训练,承受比其他普通孩子更多的痛苦,在我看来是分外的心酸。
让我感触颇深的也有这样一群人,他们就是康复中心的特教老师们,年轻的他们不乏有英俊潇洒的男老师,他们将青春抛洒在这片特殊的领土上:每天和这群孩子为伴,陪孩子们一起周而复始的训练,却不失激情。他们大汗淋漓,但却没有一句抱怨,更多关注的是孩子们。也许他们有自己的孩子和家庭,但更多的时间和精力,他们贡献在了这个特殊的集体和这群特殊的孩子身上。他们用心用爱融化着自闭孩子们心中的那堵高墙。当我疲惫不堪的完成仅仅2个小时的义工活动后,我由衷的从心里对这群特殊的老师们感到敬佩。
自闭症儿童,这个特殊的群体,他们有着一个美丽的名字——星星的孩子。虽然他们像星星一样冷漠,不可捉摸,但他们却像星星一样纯净。从他们的眼神中,我看到了希望。爱的力量是无限的,我会将我内心有限的热情和爱心贡献给这个特殊的团体,发自内心的用微笑感染着他们,也感染着身边的每一个人。
—— 范琳琳 2009.10.30
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