有一个女孩叫惠莲
把镜头对准普通人
走进他们的生活
感受他们的喜怒哀乐
探访他们的昨天和今天
讲述他们的故事……
她19岁了,智力却相当于七八岁儿童;她孤独自闭,却成为艺术明星
19岁的女孩,智力只相当于七八岁的儿童;因为患有孤独症(又称自闭症),连跟父母交流都有困难。但就是样一个女孩,却成了艺术明星:她的架子鼓独奏在全国特殊教育学校学生文艺汇演中获嘉奖,并获广东省一等奖,还被邀请赴北京参加调演;她会弹古筝,会画画,能为他人伴奏,能用英文朗诵诗歌,能说快板书,会打太极拳……今年底,她还将举办专场文艺演出!她,就是深圳元平特殊教育学校的孤独症女孩叶惠莲。
一高兴,手挥筷子敲敲打打
生活如此美好,我要跳的更高。
叶惠莲的爸爸是罗湖区一名英语教研员。叶先生告诉记者,小惠莲6岁时,被医院检查出患有孤独症。叶先生带着惠莲四处求医,都查不出病因;试过许多方法,吃了许多药物,可是都无法治好。尽管如此,叶惠莲在艺术方面却有过人之处。1岁多时,她总爱拿着筷子、汤匙敲敲打打,叶先生从中发现了惠莲的艺术天分。
一发怒,砸哭老师坐上板凳
在惠莲读元平特校四年级时,班主任余金霞老师告诉叶先生,学校的艺术老师唐超发现了惠莲的天赋。就这样,惠莲开始了她的音乐历程。开始学习非常困难,连和她对话都成问题,更别说教她打鼓了。第一堂课,唐老师就领教了叶惠莲的厉害。刚开始,叶惠莲还兴奋地对着架子鼓敲敲打打,新鲜劲一过,就把鼓槌当双节棍耍了起来,根本无法劝阻。趁唐老师上洗手间,叶惠莲竟然把架子鼓拆了个七零八落。教学的困难还不仅仅是这些。初学架子鼓,叶惠莲总是击打同一个节奏,唐老师试图阻止她,不想她却勃然大怒,把鼓槌砸向唐老师,被砸到的眼角立刻肿了。唐老师不由委屈地哭了起来。叶惠莲却突然懂事了,她走过去拍拍老师的肩膀说:“老师,不哭。”然后回到架子鼓旁练习起来。唐老师说,这还是叶惠莲第一次老老实实地坐在凳子上,如此自觉地练习。
一鼓槌,独奏心曲激扬心声
渐渐地,唐老师摸索出了教孤独症孩子的独特方法。比如,叶惠莲喜欢数数,唐老师就让她边数数边练习基本功,她就兴致很高,数到六七百还不肯停。惠莲喜欢看人跳舞,唐老师就和她讲条件:你打节奏我伴舞。这样,叶惠莲每节课由开始的5分钟就逐渐增加到10分钟、半小时,后来还经常闹着不愿下课呢。
经过半年多的训练,叶惠莲的架子鼓演奏已经非常出色了。2004年,叶惠莲被邀请赴北京参加展演,中央教科所的专家对她的成长赞叹不已。今年底,元平特校还准备为叶惠莲举办个人演出专场。余老师向记者透露,除架子鼓独奏外,还有表演唱、快板、配乐朗诵加舞蹈、独唱等,还要和余老师对唱黄梅戏《天仙配》选段。
“我孩子的成功就意味着很多孤独症孩子有希望。我们其实一直在尝试,一直在努力。我相信会有更多的惊喜出现。”叶先生充满了信心。
谁料孤独症女孩竟变身音乐奇才
在采访中,叶惠莲始终表现得很活跃。在专门为她装修的书房里,墙上镶着大面的镜子供她练习表演时的表情,还有电子琴、电脑、书橱。看到记者来,惠莲把电脑里的歌打开,跟着音乐又唱又跳。惠莲的妈妈彭女士告诉记者,这些动作都是惠莲从电视里模仿并加上自己的创造而来。“还有用电脑、制作幻灯片,这些全是她自己摸索出来的。”惠莲的父亲自豪地补充道,“她自己学会的,从没人教过!后来,我又试着教她英语,她都能学会。现在我们已经能做英文的电影对白了。”叶先生说。
- 发表跟帖
- 相关文章
- 热门文章