家长一点通:
自闭症是人为地自我封闭于一个相对固定与狭小的环境中，由于隔绝了与人的交往而令大脑生理问题所产生的一种成长障碍。 自闭症多发于少年儿童，一般在两岁半前被发现。调查表明，自闭儿童70％以上都伴有智力不足的现象，所呈现的各种行为问题，严重阻碍着正常的学习和发展。如果得不到及时的治疗，往往会出现愈加严重的情绪、心理、行为等方面的障碍，令社会甚至家人越来越不能接受他们。由于被人排斥，自闭症儿童的挫折经历就会越来越多，这就将进一步将他们推向更加自闭的状态。 音乐除了是一般自闭儿童较容易接受和处理的感官刺激外，音乐多重感官的特性，可以协助他们加强专注力和记忆力，而这些都是学习的先决条件。 为此，我社根据国内外心理专家的临床经验，结合音乐的特殊元素，专门编辑了一些旋律优美、节奏动听的音乐，以刺激儿童大脑边缘系统、脑干和小脑，加快新陈代谢，促进儿童脑细胞的功能分化，改善大脑的供血供氧及微循环，从而增加大脑成熟度，从根本上改善儿童自闭的基础障碍，提高儿童的接受能力和理解能力，有效地防止儿童各项身体功能的退化。
曲目简介
1．柴可夫斯基：《花之圆舞曲》 2．巴赫：《E大调小提琴协奏曲》快板 3．舶辽兹：《匈牙利进行曲》 4．莫扎特：《弦乐小夜曲》快板 5．格里格：《彼尔·金特》组曲·晨曲 6．德沃夏克：《幽默曲》 7．亨德尔：《水上音乐F大调第—组曲》中庸的快板 8．柴可夫斯基：《四只小天鹅》 9．贝多芬：《致爱丽斯》 10．比才：《斗牛士之歌》
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