发达的语言能力从何来

　　科学证明，语言是大脑的产物，语言是慢慢地积累而成的，不是一个早晨突然出现的。因为有了语言，人类的知识和经验才得以记录、保存和发展。大猩猩和黑猩猩可以掌握上百个词，而且有某种初级的思维能力。但，它们缺乏语言系统和语言能力，根本不能像人类一样进行交流和思维。它们具有的只不过是条件反射的能力而不是语言能力。实验科学和解剖学告诉我们，人的脑子里有语言中枢。它的主要部分称布洛卡区，在左脑。有人研究认为还有一个较弱的威尔尼克区在后脑。布洛卡区专司语言、识别符号、读书写作、计算和逻辑思维。至于右脑则专司图像识别，感觉空间，处理声音和色彩。左右脑虽然有分工，但仍然有互济互补作用。

　　传统观念认为，语言和语言能力主要来源于后天的语言习得机制。换句话说，即人类的语言能力完全来自后天的学习。这种说法例证可谓千千万万，不说自明。

　　然而，事情并非如此简单。很多科学家经过研究后认为，人的思维能力来自语言，而这种能力又来自大脑。大脑是由遗传而来的。故此，人的语言能力也有产生自遗传的可能性。思维和语言有一定的不可分离的性质，语言是思维的载体。人的联想、对比、推论、模拟无一不是在语言的基础上进行的。曾有人主张说，人有赤裸裸的、没有语言参加的思维。可是实验和经验告诉我们，形象思维可以没有语言加入在内，但逻辑思维则不可以没有语言。你想一件事情并作出判断，请问，你不用语言（包括内默语，不出声），能行吗？

　　美国著名的语言学家诺姆·乔姆斯基是转换———生成学派的创始人。他认为，儿童生来就有人类普遍语法中高度限制的原则，有一种框架，可以用某种预先的知识来分析他所听到的话，听得懂和能生成此前他从未接触过的话语（句子）。乔姆斯基以为，语言就是用有限的手段表达无限的思想，人脑的活动机制是人的天赋。

　　对乔姆斯基的理论近年来也有不少科学家进行过研究和实验。最新的科学实验证明，人类掌握语言有它的基因基础，不完全是凭后天的习得机制。有科学家发现，在人体的23对染色体中，第7对染色体的一种基因对语言的学习能力起关键性的作用。这基因被称为FOXP2，事实证明，它如果有缺陷时就会影响胎儿的大脑发育，使他产生终身的语言障碍。现代科学家把语言能力和基因联系起来进行深入研究，有可能获得惊人的研究结果。

　　日本、意大利和法国的研究人员对婴儿的实验结果表明，婴儿出生后几天便可以识别母语，左脑语言区域的血流会增加（和听到其他声音对比）。三个半月前的婴儿，大脑左半球的发育已经大于右半球。学者以为，这就是人类语言能力的一种先天准备。

　　要想弄清楚人类的语言能力是纯粹后天习得的还是具有先天的、与生俱来的遗传机制，科学家们还要有很长的一段路要走。但，仍旧给认为语言能力有遗传基因的人继续戴一顶唯心主义的帽子恐怕也是不太妥当的。