温州市星乐儿童成长中心

　　温州市星乐儿童成长中心成立于2006年，在温州市民政局注册，是民办非营利机构，是温州市首家针对自闭症和各种行为问题的儿童提供综合性训练的康复机构。目前是温州招生规模最大、师资力量最强、设备最齐全、家长评价高的机构。经过多年的积累发展，已形成了具有自己特色的管理模式、培训模式、教学模式，成功训练了3000名以上自闭症和其他发展障碍儿童，逐渐成为国内较为专业、先进的儿童康复训练机构。同时中心还是“心智联盟”理事单位，孤独症“心盟”网络成员。

　　服务对象

　　8周岁前的以下儿童：

　　孤独症（自闭症）儿童、行为偏差儿童、语言发育障碍儿童、学习障碍儿童、发育迟缓儿童、社交障碍儿童、特殊儿童家庭服务。

　　中心环境

　　中心面积700m2，每天可同时容纳70余学生同时上课；设施完善，设15 个个训室、7个多媒体大教室、培训室、老师办公室、咨询室等。

　　师资队伍

　　目前拥有专职教师25名余，她们均有2－8年不等的自闭症康复训练经验。老师们均有康复治疗、教育、医疗和心理学背景。老师曾参加香港教育学院、香港协康会、加拿大专家、台湾专家、北京星星雨教育研究所的专业学习。

　　老师均接受过ABA、TEACCH、rdi和PCI、心智解读、社交故事、图片交换系统、言语和语言训练、行为心理学、学前心理学等方面进行了专业学习。所有老师对本职工作充满了热情，是一支富有爱心、恒心、勇于奉献、团结协作、视孩子为瞳人的专业团队。

　　训练进程主要包括：

　　训练前我们会对学生进行能力评估，并在2周内，制定一份个别化训练方案。

　　其后的每个星期，我们老师对为每位孩子制订周训练计划，主要包括：语言、认知、精细、感知能力、社交能力、生活自理能力等。同时家长在老师们的引导下逐步的掌握一些训练技巧，实现专业机构训练和家长训练相结合。同时我们还会开展一些家长培训，为家长们讲解专业、正确、科学的训练方法。

　　疗育方法

　　以ABA（应用行为分析法）为主，同时运用TEACCH（结构化教学）、RDI（人际交往发展干预法）、PCI（游戏与文化介入）、社交故事、图片交换系统、心智解读，另有感知动作训练、言语和语言训练、音乐训练、情景训练、生活自理训练等。

　　资金环境

　　目前，作为一个NGO，我们几乎得不到政府的资金支持，而有着自闭症儿童的家庭也无法从政府或者社会保障体系中得到帮助。从2007年起我们开始利用周六的时间为家长们提供免费的专业知识培训，至今已做了二十余期的免费家长培训，每期为两个月。

　　我们现在面临着的挑战：越来越多的家长希望孩子能融入正常的学校或幼儿园学习，我们正计划着，在现有的服务基础上为更多的孤独症儿童做融合教育的工作，能让更多的自闭症儿童真正的走向社会，让他们拥有有品质的生活。希望有相应的资金为我们的老师提供专业的培训，使这一目标尽快实现。

　　我们希望得到各种形式的支持，因为我们在发展中面临着新的挑战，支持对我们来说现在和以前同样重要。