自闭症孩子走进幼儿园体验不一样的舞台

        融合教育是针对幼儿不同的特质设定每个幼儿不同的学习目标，以合作学习、来达到完全包含的策略和目的，最终目的是将特殊幼儿包含在教育、环境及社会生活的主流内。 所以不管普通幼儿还是特殊幼儿都因其不同特质有不同的学习目标，适才适所的快乐学习。

                                                                                                                                                         我们在开心的玩吹泡泡游戏

   　 踏着清晨的阳光，瑞曼漂亮的老师今天带着五名自闭症孩子到幼儿园，体验融合教育给他们带来不一样的幼儿园生活。

                                                                                                                                                      看滑滑梯我们玩的很嗨

                                                                                                                      我们和小轮胎是好朋友

    自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。通过后天的特殊教育辅导，对自闭症幼儿进行早期干预治疗可以帮助其在后天社会适应能力方面的提高起到良好的作用。郑州市瑞曼康复学校全方面专门为自闭症(孤独症)儿童、语言(智力)发育迟缓、学习困难、感觉统合失调儿童提供教育训练。