江苏宜兴：5月19日行为途径学习工作坊通知

　　各位同仁：

　　大家好！

　　自1913年华生在《一个行为主义者眼中的心理学》一文中提出“行为主义（者）”术语，到2013年行为主义心理学已经走过了100年的历程。

　　从行为治疗、行为矫正、实验行为分析（EBA）到应用行为分析（ABA），再到后来的关键反应训练（PRT）、基本语言与学习技能评估（ABLLS或ABLLS-R）以及言语行为-里程碑评估与安置项目（VB-MAPP），ABA作为一门学科其理论、原理、方法、技术也在不断地完善之中。

　　自上世纪70年代以后，Lovaas博士采用行为主义原理用于孤独症儿童的早期干预。在其1987年及后来的追踪研究中，均证明其所使用的基于行为主义原理的方法（模式）对孤独症儿童显著的效果。

　　经过40年的不断发展，ABA对于孤独症儿童的教学以及行为管理等方面均有长足的发展。在国内，ABA也是最早被引入的学科（当时一直被认为是一种方法）或方法之一。在国内也走过了20年的历程。目前国内多数机构及大多数教师采用基于ABA的理论与方法、

　　正如上文所述，ABA用于特殊教育，或者用于孤独症人士，根据实施的主要目的和功能不同，大致可以分为以下两种：

　　一、iABA--Instructional Applied Behavior Analysis：用于教学的应用行为分析

　　这包括早期Lovaas Method（Model），即Lovaas方法（模式）、关键反应训练（PRT）、基本语言与学习技能评估（ABLLS或ABLLS-R）以及言语行为-里程碑评估与安置项目（VB-MAPP）等。

　　二、mABA--Manageable Applied Behavior Analysis:用于管理的应用行为分析

　　这包括功能行为分析（FBA）、积极行为支持（PBS）等。

　　两者不能截然分开，而是相互融通。

　　为更好地学习iABA与mABA，为一线教师系统全面掌握日常教学与行为管理的理论、原理、方法、技术等，行为系统、全面、实用的ABA知识与技能体系，宜兴市博爱孤独症从业人员服务中心拟于2014年5月19日-23日举办“行为途径学习工作坊”。

　　欢迎感兴趣的同仁参与本次工作坊。

　　主要内容如下：

　　【主持人】：

　　1、张庆长；

　　2、另邀请参加学员担当擅长主题的主持人（请毛遂自荐，会适当考虑付费）。

　　【形式】：

　　研修?同修（积极参与本次学习的各个环节；）

　　【后续支持】

　　采用QQ群、微信群等即时沟通工具，及时解答相关的疑问及问题。

　　指导学员继续研习相关著作（在参加“行为途径学习工作坊”时，根据每位学员自身情况确定再接下来半年内需要阅读、学习的著作）。

　　完成相关的作业

　　在半年结束时完成一次“闭卷”考试

　　完成一份关于本主题的论文，发表在专业期刊上。

　　【人数】：

　　16名

　　【费用】：

　　每位学员1800元

　　包括食宿（住宿在本中心，伙食在宜兴市博爱残疾人托养中心）、材料费等。

　　交通费自理。

　　【地点】：

　　江苏无锡宜兴屺亭文庄村（博爱孤独症从业人员服务中心）。

　　欲参加学习班者请于5月10日前将电子“报名表”发送至：

　　邮箱：597502431@qq.com

　　联系电话：13914338117 18020520522

　　张庆长简介：

　　1995年开始即从事孤独症儿童的早期干预工作，曾在北京、福州、上海、常州等多家机构从业。

　　创办人从一线教师做起，曾做过家庭教师，教学主任，教学副校长。在工作中，广泛而深入地研习了与孤独症儿童早期干预相关的各门学科，各种理论、方法和技术，逐步形成一套全面、系统、综合的知识与技能体系。

　　更多详情，请见：http://www.abautism.com/