自闭症孩子上学路,父母鼓励“宝贝加油”

开学第一天，妈妈带着女儿上学

　　作为特殊儿童的妈妈，孩子每走一步都离不开她的搀扶

　　多么期待有一天孩子能独立迈步，而她会在心里默念：宝贝加油

　　核心提示“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”孩子入学，台湾女作家龙应台在《目送》一书中这样写道。

　　昨天，全省小学开学第一天。你是否也站在学校门口，看着他（她）瘦小的背影在校园里渐行渐远，心里默念：宝贝加油……

　　她计划陪儿子上学三个月，然后慢慢退出

　　一夜无眠！这种状态，对于许凌（化名）来说，并不少见。

　　看了下时间，终于熬到早上6点，许凌麻利地起床，做饭，检查儿子书包，随后叫醒儿子和丈夫吃饭。

　　昨天，是儿子帮帮（化名）踏上求学之路的第一天，许凌一直祈祷，儿子能顺利地度过这一天。

　　帮帮八岁半，是一个孤独症孩子。许凌十分清楚，儿子能走进校园，这一路走得如此辛苦。

　　6年前，当帮帮两岁半时，许凌拿到了儿子孤独症“判决书”，那一刻，许凌几近崩溃，彻夜难眠。所幸的是，一番挣扎后，许凌从阴影中走了出来，辞去工作，开始全职带儿子，去医院，奔康复中心，为的只是儿子能向正常孩子靠近一步。

　　“拿到小学通知书那一天，我大哭了一场。”许凌十分珍惜这次机会，从那天起，她每天都要带儿子到郑东新区这所小学转一圈，摸摸教室的门，看看操场，逐步让儿子熟悉学校的环境。

　　但她依然不放心，9月1日，小学生报到会上，许凌给班主任写了一封信，表示想陪读的心意。学校同意了。

　　9月2日，小学生正式开学，许凌成了儿子的同桌。

　　按照许凌的计划，她会陪儿子上学三个月，等儿子熟悉环境后，自己慢慢退出。

　　许凌知道，这只是计划，未来或许还会有很多挑战等着她和儿子，因为儿子不是普通孩子。

　　女儿能和同学好好玩，是她期待的“奇迹”

　　9岁的孩子要上小学啦！她在学校能适应吗？喜悦掺杂着各种担忧，思绪万千的孙女士辗转反侧，难以入眠。

　　凌晨零时30分，她起身看了熟睡的女儿乐乐（化名），孩子的玫红色小书包、文具、水杯，衣服早已准备好，这才又睡下。孩子的成长经历，过电影般在她脑海浮现：两岁多，孩子才会走路，走路跌跌撞撞，智商也比同龄孩子落后些，很想和别的孩子玩却不懂表达，推人、拧人，是她“打招呼”的方式……作为一位生长发育落后的特殊儿童的妈妈，孩子要上小学了，她更加心绪难平。

　　“快起来，今天开学，可不能迟到啊！”7点10分，孙女士催孩子起床。见孩子犯困，她干脆拽起帮忙穿衣、洗脸，忍着性子喂她吃饭……“平时不喂，今天怕她迟到。”

　　7点45分，母女俩随着人流走进教室，乐乐显得很兴奋，“她可乖，还挥手跟我说再见。”孩子当时的表现，让妈妈激动得想哭。

　　快上课了，孙女士往校园外走着，不时回望。“我希望奇迹能出现，她能和同学好好玩……”她担心孩子见新朋友太兴奋，惹同学不高兴。

　　此时，下课后和同学玩耍的乐乐，确实遇到一些“困难”。“你是几班的？”她追着一小朋友问，对方没听清，一脸茫然地走开了；她又追着另一位小朋友玩儿，起初很开心，后来，乐乐把对方围挡在栅栏边抱紧，“救命呀！”女孩呼喊着，蹲下逃脱，离开时警告说：我告诉老师去……乐乐一脸失落，想玩儿又不知道跟谁玩儿。

　　“孩子上课发言积极，沟通意识很强，就是上课爱扭身说话……”中午放学后，早早来接孩子的孙女士，急切地听老师讲孩子在班上的表现，有喜有忧。

　　昨天下午3点，送孩子到学校后，孙女士被女儿拽住，不让走……孙女士毅然离开了，出校园后，心神不宁的她在校门外的马路上走来走去，“我心里一直很紧张，不知道她能不能适应……”话语里，听得出她的焦虑。