自闭症儿童干预的技巧

　　尽量将工作分为小部份，令自闭症患者在开始不专注前完成工作

　　如发觉患者开始不专注，可尝试在他面前轻力拍手或轻力拍桌，以帮助他重新集中

　　不能集中精神

　　由於自闭症患者容易受周围环境影响，以致不能集中精神，故要尽量安置他在一宁静房间内学习

　　避免坐近窗口位

　　沟通

　　说话方面，语气坚定，慢而清楚，内容不宜抽象或要作推论

　　指示要清楚，简单，要求患者完成的任务最好不要同时超过两个指令

　　可有身体语言，以示亲切，例如拉手或摸头

　　要求患者注目回应

　　奖罚要分明，患者能完成任务或做了些应该奖励的行为，一定要奖励，以增加他们的自信及成功感；但如做了不正确行为，要罚，最好是即时奖罚及让他们自己说出奖罚的原因。