自闭症患儿早期干预的原则有哪些

　　1、早期发现，早期干预

　　早期干预可以概括为二早，早期发现与诊断，早期教育与训练。现在许多国家从残障儿童的早期教育立法到各种早期干预实现，都贯彻“起步越早越好”的原则。

　　2、训练效果与训练强度明显相关

　　强度越大训练效果越好。所谓“强”指每天训练时间数量上要够，自闭儿除了睡觉其他时间都应该在争分夺秒地训练。制定的训练目标一定要限期完成。要不间 断地训练下去，不进则退，不要害怕自闭儿受不了，而应该担心他好不了。从3岁发现到5岁有用语言发展出来，只有两年时间。严是爱，宠是害。只有严格训练才有可能转变自闭儿命运，当然强化训练，也要遵循生理原则。培养兴趣，建立优势兴奋灶，体能运动和认知训练要交替进行，逐步增加训练难度和强度，按固定不变的顺序重复多次形成条件反射。使神经细胞以最经济的消耗收到最大的效果。

　　3、家长是早期干预的主力军

　　在父母（或者照看人）与孩子之间，专家与孩子之间，专家与家长之间建立积极的联系是早期干预的基本目标。