7月23-27日 澳大利亚巴巴拉老师与你分享自闭症者的治疗、工作与生活

　　巴巴拉老师治疗教育工作坊--自闭症者的治疗、工作与生活

　　人智学医学治疗教育工作坊

　　自闭症者的治疗、工作与生活

　　着名治疗教育专家Barbara Baldwin主持

　　2011年7月23-27日  郑州

　　亲爱的朋友们：

　　奥地利哲学家、科学家鲁道夫?史代纳在上世纪初创立了以人类精神科学为主要研究方向的人智学，并在此基础上发展出来了华德福教育、人智学医学、活力农耕、有机建筑、艺术等等众多的学科。

　　以人智学医学为基础的治疗教育在国外已发展多年，有非常成熟的理论和丰富的实践，而对于中国大陆来说还是一门非常新的学科。人智学研究人的本质，个人及人类的发展，因此，对于有特殊需求的人群来说，比如自闭、脑瘫、智障、癫痫、注意力缺失。。。。。。基于人智学医学的治疗教育以一个整体的视野来看待有特殊需求的人群，提出一种整体的方案，让治疗无处不在，一起探索如何让每一个有特殊需求的人都能找到在社会中的位置。

　　巴巴拉·鲍德温（Barbara Baldwin）老师是澳大利亚国际知名久久夕阳网的语言病理学家、读写治疗专家和特教专家。1968年在英国及德国学习特殊教育，1972年在德国学习语言病理学，其后在世界各地的康复村、人智学治疗机构、学校为不同年龄的能力缺失者工作已四十年。她以鲁道夫·史代纳创立的人智学医学及治疗教育理论为基础，发展出来在当今社会背景下全新的、易懂的和非常具有可操作性的方法，在大量的实践中充分运用各种治疗手段满足特定的治疗需求。近些年来，她用大量的时间在亚洲多个国家工作，特别是在日本的北海道、大板、富士等地举办2年制或3年制的特教师资培训，并于2005年在北海道创建拉斐尔鲁道夫·史代纳特需儿童学校。2011年4月在成都主持开办三年制的治疗教育培训。

　　Barbara老师在南澳大利亚的阿德莱德开设了私人的诊所。担任日本北海道特殊儿童教育「拉菲尔学校」主管；澳洲语言治疗学校主讲教授与师训教师；澳洲鲁代夫史代纳治疗教育与社会治疗协会久久夕阳网治疗教育研究讲师以及澳洲与亚洲多所华德福学校顾问及讲师。并在世界各地工作及讲学，包括德国、奥地利、丹麦、捷克、以色列、英国、美国、印度尼西亚、日本、台湾及澳洲等。

　　巴巴拉老师2010年8月曾在郑州主持过为期四天的治疗教育工作坊。从人的身、心、灵层面分析各种特需儿童的本质原因，取得巨大反响，为中国特需儿童的教育带来了全新的理念。

　　今年老师应邀再次来访，将于2011年7月23-27日举办为期五天的针对自闭儿童的治疗教育工作教坊（包括阿斯伯格），工作坊期间，我们将来一起探研自闭症的各个方面：社会与教育的应用；童年早期的问题；成人自闭症者的生活；学习如何与自闭症者一起生活。除了理论，巴巴拉老师还会带给我们与孩子一起工作的实用练习及儿童观察和研究。

　　课程详解

　　1、以全新的方法来理解自闭症：我们将来看一看自闭症的历史，并以人智学的方法从人的三个层面（思考、情感、意志）和四个层面（物质身体、生命体、情感体、自我）来透析自闭和阿斯伯格症，以及两者之间的不同。

　　2、感官问题：自闭儿童的感官都极其的敏感，我们将一起来研究12感觉，自闭儿童的感官发展，如何滋养他们的感官。研究12感觉，将会帮助我们找到一种新的方法来治疗和帮助这些孩子。

　　3、童年早期的自闭症儿童：这些孩子早期的发展，他们的特殊需求以及不同的方法，一起来做儿童研究。

　　4、自闭儿童的学校问题：这些孩子给学校带来了什么样的礼物？我们怎样理解他们？我们怎样帮助他们？我们将从三个方面图景来探讨这些问题：孩子、老师和家长。

　　5、成年自闭症者的工作与生活：当一个自闭孩子长大，他们会有些什么样的变化？他们可以独立的做出什么样的贡献？我们怎样帮助他们做到？我们怎样帮助他们过有意义的生活？社区怎样提供有尊严和有意义的生活？

　　课程的按排以研究自闭症的本质原因，特需儿童的发展，如何在生活中进行治疗，如何让每一个有特殊需求的人都能为社会作出他们自已的贡献等方面为重点，而不是就现象说现象。我们始终认为会生活，生活的好无论对特需人群还是普通人群都是最重要的。

　　课 程 表

 

课 程 表
时间  日期	7月22日  (星期五)	7月23日(星期六)	7月24日(星期日)	7月25日(星期一)	7月26日(星期二)	7月27日  (星期三)
8:30-9:00		律动与歌唱	律动与歌唱	律动与歌唱	律动与歌唱	律动与歌唱
9:00-10:30		以新视角解析自闭症	感官问题--新方法	童年时期的自闭儿童	自闭儿童的学校问题	成年自闭者的工作与生活
10:30-11:00		茶歇
11:00-12:30	晚上6：30	互动练习及讨论	互动练习及讨论	儿童观察--成长故事	家长与老师的问题	社区
12:30-14:00	开场公益演讲	午餐
14:00-15:30		练习	练习	儿童观察--收集观察	练习	练习
15:30-16:00		茶歇
16:00-17:30		讨论回顾   分享 提问	讨论 回顾 分享 提问	儿童观察--治疗的含意	讨论回顾 分享提问	回顾分享提问再见

 

　　收费标准

　　五天讲座：2000元/人

　　三天讲座：1200元/人（前三天的课程是华德福教育非常基础的内容，也非常适合普通儿童的家长和老师）

　　*以上费用均含茶点和材料费。

　　*上述费用请汇至如下帐号：

　　中信银行郑州分行中青支行  6226 9011 0089 6582   收款人:张思云

　　*为了尽量使想参加学习而经济上有困难的朋友能来参加工作坊，我们将在能力范围之内提供学费的减免，请有需求的朋友发短信或邮件索取“学费减免申请表”。

　　上课地点：郑州师范学院1号楼

　　地址：郑州市英才街6号，进入学校大门就向左转，顺着路向西走（大门左手即为西向），从南向北数第二栋楼即为1号楼。

　　公交线路：K62，62，92，723，95（95路从火车站发车，到文化路英才街站下车）

　　您可以通过以下方式报名：

　　1、QQ 603678117

　　2、EMAIL waldorf.zzjzxj@gmail.com <mailto:waldorf.zzjzxj@gmail.com> （请将报名表发至该邮箱）

　　3、短信 13503839667（信息注明名字，性别，请勿来电）

　　报名表

　　姓名       年龄     性别      职业       所在城市          联系电话

　　1、你是通过什么方式知道华德福教育的？您对华德福教育的理解.

　　2、您有几个孩子？年龄？性别？

　　3、您的孩子当中有特需儿童吗？

　　4、如果您的孩子是特需儿童，那么

　　A、你的孩子目前面临什么样的困难？（自闭、唐氏、脑瘫或任何其它困难情况）

　　B、您的孩子都做过什么样的训练？

　　C、您的孩子目前的程度如何？

　　D、您的孩子目前在哪里训练或上学？他们在那里的状态怎样？

　　5、做为特需儿童的家长，

　　A、您是什么时候发现孩子是有特殊需要的孩子？

　　B、您目前最大的困惑是什么？

　　C、您理想中的特需儿童的友好环境是什么样的？

　　D、您对孩子的未来有什么样的期待？

　　E、如果您的孩子已到学龄年龄，您打算怎么安排孩子？

　　F、您是否做过个人成长的工作？

　　6、如果您是一位特需儿童治疗或教育工作者，那么

　　A、您在什么机构工作？主要运用什么样的方法治疗或上课？

　　B、您在教学或治疗工作中的困惑有哪些？

　　C、您理想中的特需儿童的友好环境是什么样的？

　　7、如果您既不是特需儿童家长，也不是治疗医生或老师，那么

　　A、您对本工作坊那些地方感兴趣？

　　B、您是怎样看待特需儿童或某些方面有困难的儿童？

　　B、您是否有志于从事治疗教育？

　　感谢您认真的填写，这将有助于我们更好的组织本次工作坊。