自已学做教师教孩子技能

1.自己学做教师教孩子学习技能。
☆相信教育训练一定有效果。
☆防止过分保护和包办代替。
☆对孩子的错误行为要引导、矫正、不能迁就
☆首先要努力训练孩子听"指令"。

1. 与教育机构配合，制订出可行的长期的个别训练的计划，坚持长期艰苦 的训练。
2. 客观的看待孩子的进步，以鼓励为主正面教育为主，防止简单粗暴甚至体罚。

家庭成员要团结一心，为孩子创造良好的教育空间。

对于孤独症儿童的训练，一般应采用以个别训练为主，个训和群训相结合的方法进行。
　　
训练中应坚持的五大原则：

1. 正向发展原则：以儿童一般发展规律指导训练，坚持以发展为主，在训练过程中有计划补偿缺陷，矫正不良行为。
2. 协同发展原则：从提高儿童身体素质，运动能力，心理素质，良好个性等方面协同一致发展。
3. 动态原则：根据训练过程的个性特点及效果的情况，进行适当调整。
4. 情感交融原则：教育者用身心去热爱，尊重教育孩子，赢得他们的信赖，形成亲子般的感情联系。
5. 社会化原则：用多种方法、多种渠道使儿童加入到正常社会中进行训练，广泛参与社会的交往和沟通。