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妮妮的天空四

www.guduzheng.net  2008-12-8 13:03:49  来源:台湾



《妮妮的天空》连载:(一)  (二)  (三)   (四)   (五)  (六)  (七)  (八)  (九)  (十)  (十一)  (十二)

 

日期:91/09/25      问题情绪反应处理表    作息时段:上厕所时间

Ø   情绪反应:●哭闹  ○惊吓  ○恐惧  ○口语表达 

Ø   问题描述:

妮妮已经可以进入厕所洗手‧而且也渐渐可以习惯冲马桶的声音,所以我们试着让她像小朋友一样,坐在学校的马桶上厕所,但是她依旧是以哭闹来抗拒,似乎是太急切了一些,妮妮还是很怕坐学校的马桶。

 

Ø   说明:

我们想既然这段时间里,妮妮已经愿意进到厕所里洗手、看小朋友上厕所,而小尿桶的位置,也逐渐移到了厕所门口,虽然依旧不愿意使用学校的马桶,我们就退一步,让她一样使用小尿桶,只是现在尿桶移到了厕所里面,和小朋友一起上厕所,更接近她最害怕的马桶。

 

Ø   处理方法

1.○ 拥抱安慰

2.○ 口头称赞

3.○ 辅导口语表达

4.○ 不理会

5.● 其它_引导进入厕所如厕_

 

 

Ø   其它处理方法:

拉长在厕所里的时间之后,妮妮也开始观察小朋友上厕所的一些方法步骤,如:脱裤子、坐上马桶、擦屁股、穿裤子、冲水、洗手…。减少对马桶的恐惧之后,妮妮开始对马桶产生好奇,尤其是冲马桶时,产生的漩涡,让妮妮总是在小朋友冲马桶中,上前注视着水的漩涡,而忽略了让她害怕的冲水声。

 

Ø   结果

尿桶进入厕所之后,妮妮终于和其它小朋友一样在厕所里面上厕所,只是用的是小尿桶,虽然还是不肯坐马桶,但是她有更多的机会和时间观察其它小朋友如厕,此外,对于马桶冲水漩涡的好奇心,也减轻妮妮对马桶的恐惧。

 
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