女儿的故事一

我的女儿丫丫在成长。

她如此地可爱，绝对超乎我们的想象。即使我做梦，也没有想到女儿这般万千的惹人欢喜。她如蝴蝶般在我眼前飞舞，我如醉如痴地欣赏着，脑海里回味着她的种种趣事。

动物园与兔子

我听海淀培智于文校长讲过一个神奇的理论：对于孩子而言，这个世界是由二个部分组成的。一个是真实的世界，这其中包括土地、自然界、动物、阳光等等。接触越多，孩子成长越正常。还有一个是虚拟世界，如语言、思维、抽象概念、数字等等。这个虚拟世界让孩子晚些接触，可能更有好处。细想起来，这真有点道理！

于是，为了孩子能接触更多的自然界，我们就常带孩子到处玩。我们最常去的地方就是蟹岛的小动物园。因为，这里是开放式的，孩子们可随意地喂动物，亲近它们。在动物园里，丫丫越来越喜爱上了小动物们了。小鹿、小猴子、小兔、孔雀、小山羊，好多好多都慢慢变成她的朋友了。在她的强烈要求下，我们还专门买了只兔子，让她回家养着。她对兔子爱不释手，只要有空，她就把兔子放到身边，轻轻地拍着。然后，模仿大人拍她的动作与声调，不停地说：“睡吧，小兔子，听话，快睡吧！”

后来，五一期间，我们出去玩。把兔子寄养在奶奶家。奶奶因喂白菜过量，把兔子撑死了。这给女儿留下了难忘的记忆。以后，她一见大人切菜，就下意识地说：“奶奶喂兔子，把兔子撑死了。”这时，她才2岁。

察言观色与随机应变

我越来越感觉孩子眼睛的神奇了。不到2岁的女儿，已经颇会察言观色，甚至处理生活中的难题了。

有时，家里仅剩下她妈妈和大妈妈（她叫阿姨的称谓）时，大妈妈逗她：“丫丫是谁的心肝肝呀？”丫丫因为成天跟着阿姨在一起，马上脱口道：“是大妈妈的心肝。”她说完一抬头，突然看见妈妈用嗔怒的眼神看她，马上就改口“是妈妈的心肝肝”。

真是个小精灵

有时候，阿姨故意当着她妈妈的面伸手抱她，假装和他亲近。她马上想冲过来，忽然又想起什么，马上来到妈妈身边，道：“妈妈别生气呀！”

其实，这些举动，我认为都是孩子社会性的表现。她反映出一个互动性与沟通性。这很难用语言来教孩子，而其中的微妙的人际关系，只属于意会而不可言传。但是孩子凭着她善于发现的眼睛，观察到了，注意到了，也学会尝试处理了。正常儿童的学习能力与应变能力，真让人感慨。

陈爸爸和陈君洪

孩子的成长过程，做父母的有时已不仅仅只用欣慰，可以形容了。有时，甚至让你感到的是惊喜了。

她的模仿能力，自我学习能力，探索能力都是如此之强，以致于我们说话也万分谨慎，惟恐大人们有什么不好的言行，会对孩子产生负面影响。

有时候，她的创造性语言更让人惊叹，家里人直呼我陈洪之名时，她马上接口说：“陈洪、陈洪”如何。

有次，她笑咪咪地看着我，忽然道：“陈爸爸”，我一楞，随之不由自主地笑了。哦，我确实姓陈，也确实是她爸爸。她居然在爸爸之前，冠之姓氏。奇妙地联想与创造。这时，她刚2岁多一点。

自然，她有时喊她妈妈，也就堂而皇之为“周妈妈”了。

我心里在不停地琢磨，怎么样跟她解释，亲生父母前是不应该加姓氏的。然而，还未等我解释，丫丫又给我改名字了。她突然爱叫我—“陈君洪”了。她哥哥叫陈君行，她叫陈君维，在她眼里，自然我是陈君洪了。哦，她真是淘气的孩子，这种淘气令我们欣慰，她是正常的小孩子，她有创造性。

妹妹与哥哥

丫丫与哥哥永远在争宠。

这大概在1岁以后，日渐明显。有时，她母亲只要是故意地逗她，说“我喜欢哥哥。”她马上大声尖叫着，并且迅速地扑到妈妈的怀里。

只要她哥哥吃什么东西，她马上会说：“丫丫吃，丫丫也吃吧！”

不过，因为正常孩子爱找玩伴的原因，她哥哥去任何地方，丫丫准会跟着跑，有时，为了能找到她，你先得喊她哥哥的名字才行。她哥哥有时象无头苍蝇一样乱窜，引得丫丫也满屋乱跑，让人心悸不止。然而，在某个瞬间，看见她与哥哥互相依偎着，甚至哥哥用手婆娑着妹妹的头，那一刻也让我感动。呵，多多终于接受妹妹了，多好的孩子。

只是当他们打起架来也让人头疼。

有一次，哥哥搬了一个小板凳，坐在鱼缸前看金鱼。丫丫马上争板凳，也要看鱼。多多烦了，在她头上拍一下。丫丫一楞，马上睁大眼睛，张大嘴，似乎在说：“你打我？”这时，阿姨连忙劝道：“多多不能打妹妹呀！”丫丫听完这话，好象小豹子一样冲上去，打了多多。多多挨了打，嘴上又说不出来，一气之下，满地打滚，嚎哭不止。这时大家又劝多多了。丫丫可能知道自己错了，连忙走到哥哥身边，拍着多多身体说道：“多多是丫丫的好朋友，不能打呵。”

孩子在成长过程中，也正学会了宽容与理解了。

现在丫丫已经逐渐用爱心对待哥哥了。她看见哥哥挨着母亲旁边时，更多时不再尖叫了。有时，会和颜悦色地说：“多多是妈妈的儿子，妈妈爱儿子，妈妈也爱女儿。”一如她妈妈的语气一般。

“随风潜入夜，润物细无声”。孩子的成长，真的如此。

丫丫的成长让我感知了许多的东西，最深刻地感觉就是人原本是历史的，也是现实的。历史地在于：每个人身上活生生地就是一部人类进化史与发展史。现实的是：人类真正不断地学习与认识，尤其对于孩子而言，几乎每一天都在飞跃着。

神奇地人类呵，可爱的孩子。