一点感想

小沛沛自幼除了互动异常以外, 不玩玩具(不操作)是我心中很大的隐忧. 他两岁时有亲戚邻居的孩子来玩, 对家里的玩具到处探索, 我的小孩却不碰触, 对于他动作上的异常更是了然于心.

之后我们做职能治疗艺术治疗, 一年半前换幼稚学时特意选了提供很多操作机会的环境. 亲戚的孩子则选了我们第一所幼儿园, 那里提供的操作的刺激很薄弱. 玩具是摆个样子

昨天亲戚孩子来玩, 我让他选玩具, 这个操作天份很好的孩子对乐高智能片 .. 全无兴趣, 明年就念小一, 一个小时的游戏还是把车子排一排溜来溜去. 他完全没有自闭的问题, 两岁不到就会和妈妈聊在保母家见闻. 动作语言互动发展都很正常. 我想说的只是, 一个再均衡的孩子, 很多兴趣还是要环境来支撑. 一个迟缓的孩子, 透过适当的刺激学习, 能力是有机会被提升.

我家孩子最近因为奇怪的情绪问题, 弄到即使是一般人也看出他不正常. 我对自己把局面弄成这样, 觉得有很大的挫败感. (我想他是过动使得难以自律, 加上超极敏感) 昨天重新让我看到自己某些努力还是有效的.

晚上小沛沛提议要一起用智慧片组一个家, 还指名要搭楼房. 他组一部份我做难度高的部份, 搭好后, 小沛沛要画下来. 一画, 他就开始画故事. 把他生活的事和孙悟空的情节画在一起. 之后画了一只黄金猎犬, 又画了自己, 在画中他是个消化科医生, 为什么是这个职业?

BINGO!

对了,他的工作就是帮黄金猎犬检查大便的问题. 画了药单 …

妈妈却不想玩了.