最大孤独症支援网络 | 会员注册 | 会员登陆 | 会员中心 | 手机版
简洁模式

RDI人际关系发展干预

各位家长: 大家好! 经过半年多的联系我们终于和台湾杨宗仁教授取得联系,并已确定今年5月份进行PCI(RDI)培训。 有关培训事宜如下: 培训时间:09年5月16、17、18、1...[阅读全文]
RDI和感统是两个分立的,但他们也有相通的地方。而这两项对乐乐来说都是要做的。上周六青聪泉一月一次的家长会由家长小周妈妈主讲,她的儿子和乐乐同年同月,也是才...[阅读全文]
myhomegogo@2008.04.03(19Views)特殊教育 1。处理自闭症的第一件事情是:首先观察小孩在各种感观活动上喜欢什么?从这些点上切入则容易成功。比如有的小孩对流水、...[阅读全文]
1、假想游戏:我与小然面对面地坐着,先用一件大人的衣服当做是炉子,把‘炉子’架在床的中央,我把一双手套举起来,目光注视小然;‘这是什么啊?’小然笑着答:‘这是红...[阅读全文]
看看这两则新闻,我之前想了好久,镜像神经元的发现,但要如何去训练? 我和杨宗仁老师讨论过,我们都认为人际发展互动(RDI)的教学就是在训练镜像神经元,期待医界确认...[阅读全文]
从国家图书馆的硕博士论文搜寻中摘要出有关RDI教学的论文供大家参考~~ 陈素贞(民96):增进亚斯伯格症学童情绪表现之行动研究,国立台北教育大学特殊教育学系硕士班...[阅读全文]
昨天收到澐妈的mail,告诉我小伟和她互动时眼神较能对焦,而以前总是飘忽不定,想想RDI的教学对孩子真的帮助很大,对小伟教学半年有这样的成绩,我其实心理是很高兴的...[阅读全文]
全国自闭症机构分布图

点击地图可查询全国孤独症训练机构

郑州瑞曼语训自闭症康复训练中心

郑州瑞曼语训自闭症康复训练中心