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ABA应用行为分析
06-27ABA的教学课程指南（初级 中级 高级）
ABA的教学课程指南（初级中级高级）...[阅读全文]
12-14一份详尽的ABA训练计划七
第七疗程（2个月）
1继续画画2继续讲故事3强调为什么/因为4用故事问谁/什么/哪里/怎样/何时/为什么5观察式学习，与同龄人同化。帮助他在与同龄人玩时学会分享与轮候...[阅读全文]
12-14一份详尽的ABA训练计划六
第六疗程（2个月）
1强调指代词的训练1）我的/你的2）他的/它的/她的3）当掌握后将两种材料混合训练4）轮到你'我练习2当叫名字时会应一声"噢"3当回声（即鹦鹉学舌时，...[阅读全文]
12-14一份详尽的ABA训练计划五
第五疗程（2.5个月）
1继续"我的/你的"练习2取3件物品，开始用较近的物品，然后增加距离3用排序卡片做成3个顺序场景目的：开始教将故事的顺序，以达到扩大创造性与自发...[阅读全文]
12-14一份详尽的ABA训练计划四
第四疗程（2个月）
1继续动物/食物/衣物的分类。加上玩具/食物/饮料的分类2在整个训练中贯穿指代词的训练"你/我/他，你们/我们/他们"3开始教物品的功能将3~4件实物放...[阅读全文]
12-14一份详尽的ABA训练计划三
第三疗程（2.5个月）
这里有许多项目，每名训练员在每个2小时的计划中做约10个项目，一般做其它训练员未做过的项目1开始训练大小便2对比：冷/热长/短重/轻等"指给我重...[阅读全文]
12-14一份详尽的ABA训练计划二
第二疗程（2个月）
保持以上所有课程，包括目光接触1比较，对比：大/小指着大的/小的车子2动作+物体的表达方式"喝果汁""吃饼干"看图说话"他在做什么？"提到自己"你在做...[阅读全文]
12-14一份详尽的ABA训练计划一
3～4岁自闭症儿童2年的训练计划
需遵守的总原则：1.每次上课中伴随目光对视训练。2.在执行复杂指令前先将每个步骤与技能全部掌握。3.为保持强化物的有效性应经常更...[阅读全文]
08-24应用行为分析法
应用行为分析法(AppliedBehaviourAnalysis,简称ABA)是将目标任务（即教学的知识、技能、行为、习惯等）按照一定的方式和顺序分解成一系列的较小的或者相互相对独...[阅读全文]
08-23ABA高级教程指南
注意技能1）在会话中有目光对视2）在小组训练中有目光对视模仿技能1）模仿复杂的顺序2）模仿玩伴玩3）模仿玩伴的语言接收性语言技能1）听从三步性指令2）一定距离外听从...[阅读全文]
06-27ABA应用行为分析疗法
ABA应用行为分析疗法
ABA是科学的应用行为分析疗法，是一种结构化的教育方法。它可把我们要教授的技能分解成可执行的行为单元，用特殊的手段对每一个行为单元进行培...[阅读全文]
04-18自闭症儿童-ABA矫正篇
这种矫正法以三个重点处理学生的行为问题：
前因Antecedent
出现这种行为前的情况，尤其是导致行为出现的事件，例如某人做了某些事情，以致自闭症学生出...[阅读全文]
08-21应用行为分析法ABA简介
应用行为分析法自从1993年以来在美国越来越广泛地受到教育界的注意。在莫莉思1993年写的《让我听你的声音》书中，讲了一个有两个孤独症孩子家庭，矫治孩子的方法。...[阅读全文]
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